2022公共基礎(chǔ)知識(shí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)之需求及影響因素
在事業(yè)單位考試中，對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的知識(shí)學(xué)習(xí)，需要大家在理解的基礎(chǔ)上去進(jìn)行識(shí)記，同時(shí)經(jīng)濟(jì)中的一些知識(shí)會(huì)和我們的實(shí)際生活相關(guān)，所以考察形式較豐富。在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的題目中會(huì)有兩類：第一種是直接選擇的題目，這就需要大家記清楚知識(shí)點(diǎn)即可;還有一種題目是在思考，分析的基礎(chǔ)上才能選擇出答案的題目，當(dāng)然，第二種類型的題目難度會(huì)大一點(diǎn)，這就要求同學(xué)們?cè)趯?shí)際做題中多去推導(dǎo)、思考。那了解了經(jīng)濟(jì)類知識(shí)的考法，我們一起來學(xué)習(xí)有關(guān)需求方面的知識(shí)。
需求屬于微觀經(jīng)濟(jì)，想要詳細(xì)學(xué)習(xí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，我們簡(jiǎn)單了解微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象、條件。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象是個(gè)體經(jīng)濟(jì)單位，比如：?jiǎn)蝹€(gè)的消費(fèi)者、單個(gè)的生產(chǎn)者等。需求以單個(gè)的消費(fèi)者為研究對(duì)象，我們?cè)谏钪薪?jīng)常扮演的角色就是消費(fèi)者，當(dāng)然我們?cè)谫I買的過程中，最希望買到的是物美價(jià)廉的東西，所以，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)就是研究消費(fèi)者如何進(jìn)行最優(yōu)的消費(fèi)決策以獲得最大的效用。除此之外，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論是建立在“理性人”假設(shè)之上的，它指的是每一個(gè)從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的人他所做任何事情的出發(fā)點(diǎn)就是用最小的經(jīng)濟(jì)代價(jià)去獲得最大的利益，簡(jiǎn)而言之：利己。這是我們微觀經(jīng)濟(jì)分析的一個(gè)前提。
了解了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的對(duì)象和條件，我們來學(xué)習(xí)需求相關(guān)的知識(shí)。我們了解需求的含義：一種商品的需求指消費(fèi)者在一定時(shí)期內(nèi)在各種價(jià)格水平愿意且能夠購買的該商品的數(shù)量。通過定義我們要清楚，愿意指的是消費(fèi)者對(duì)商品有購買欲望，能夠指的是消費(fèi)者有購買該商品的能力，如果消費(fèi)者對(duì)這個(gè)商品只有想買的欲望但是卻沒有購買能力，或者消費(fèi)者有購買能力不愿意買該商品，這都不能算需求。比如：小張同學(xué)現(xiàn)在特別餓，想吃一碗牛肉面，兜里裝著50元，這就是屬于需求。所以，在實(shí)際做題中，我們要注意題目問到以下商品屬于需求的是，我們要著重把握意愿和能力同時(shí)滿足才算需求。
消費(fèi)者對(duì)商品的需求是受到許多因素的影響，其中，主要因素有：該商品的價(jià)格、消費(fèi)者的收入、消費(fèi)者的偏好、消費(fèi)者對(duì)該商品的價(jià)格預(yù)期、相關(guān)商品等。它們的影響如下：
1、關(guān)于商品自身價(jià)格。假設(shè)蘋果以前三斤十塊，現(xiàn)在一斤十塊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)蘋果價(jià)格上漲，蘋果價(jià)格變貴，消費(fèi)者對(duì)蘋果的需求就會(huì)減少。反之亦然。所以一般情況下商品自身價(jià)格與需求成反比關(guān)系。2、關(guān)于消費(fèi)者的收入。假設(shè)你以前一個(gè)月工資3000元，你去買口紅，大家會(huì)比較理性，買一支就可以，但是如果你一個(gè)月工資是30000的話，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)口紅數(shù)量的需求增多，買十只也未嘗不可。所以，一般情況下收入與需求成正比關(guān)系。3、關(guān)于消費(fèi)者偏好。這就和消費(fèi)者對(duì)商品的喜歡程度有關(guān)系，如果你喜歡這個(gè)東西，你就會(huì)多購買，需求就增多，相反，偏好程度減弱，需求量就會(huì)減少。4、關(guān)于消費(fèi)者對(duì)價(jià)格的預(yù)期。如果一個(gè)商品未來的價(jià)格下降，那我們現(xiàn)在就不會(huì)去購買這個(gè)商品，而是等到價(jià)格下降后才會(huì)去購買，反之亦然。5、關(guān)于相關(guān)商品。首先大家需要知道我們有兩種相關(guān)商品，一種是替代品，一種是互補(bǔ)品。(1)替代品指的是兩種商品的功能效果是一樣的，它們相互替代滿足消費(fèi)者的某一種需求，比如：饅頭和花卷，如果饅頭的價(jià)格上升，需求就會(huì)減少，而花卷的需求會(huì)增多，因此，一種商品的價(jià)格和它的替代品的需求成正比。(2)互補(bǔ)品指的是兩種商品要一起使用、相互配合才能使消費(fèi)者的同一需求得到滿足，比如：墨水和鋼筆，比如過墨水的價(jià)格上升，需求會(huì)減少，同時(shí)鋼筆的需求也會(huì)減少，因此，一種商品的價(jià)格與他的互補(bǔ)品的需求成反比。
那在學(xué)習(xí)了知識(shí)后，我們來做一些題來檢驗(yàn)一下同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。
【試題練習(xí)】1.(單選)A與B是互補(bǔ)品，A商品價(jià)格下降，B商品的需求也下降，A與B是( )
A.替代品 B.互補(bǔ)品
C.無關(guān) D.不清楚
【答案】A【解析】第一種商品的價(jià)格與其替代品的需求是正比，題目中的說法符合替代品。故本題正確答案為A。
【試題練習(xí)】2.(多選)以下屬于互補(bǔ)品的是( )
A.蘋果與香蕉 B.顏料與畫筆
C.毛巾與洗臉巾 D.照相機(jī)與膠卷
【答案】BD【解析】互補(bǔ)品指的是兩種商品要一起使用、相互配合才能使消費(fèi)者的同一需求得到滿足。故本題正確答案為BD。
