申論綜合分析題解題技巧總結
快速讀懂申論綜合分析題干設問
綜合分析題型在近幾年的申論考試中經常出現(xiàn)，通常需要考生根據材料所給內容進行理解。題干除了簡單的問題以外，綜合分析還有幾種設問，各位考生也應熟知以防萬一。接下來就這幾種申論綜合分析題的設問來進行分析：
一、談理解
這種設問主要出現(xiàn)在國考中，例如：“給定資料1”中說：“這些努力和奮斗所換來的，有形的會老去，無形的卻能從此改變小谷村。”請你根據“給定資料1”，談談對這句話的理解。再如“給定資料2”中說：“我們不僅僅是為鄉(xiāng)村群眾唱幾場戲，更重要的是要‘種戲’。”請你根據“給定資料2”，談談對“種戲”的理解。
這兩道題都是理解型分析，分析對象往往是一句話或者一個詞，那么考生就要注意這類題的答題思路。首先就需要對這句話或者這個詞加以本質的解釋，然后再去圍繞跟題干關鍵詞相關的要素展開分析，分析的內容看材料有什么做些什么，材料有總結或者對策可以放在最后書寫。
二、談看法
這種設問考的也較少，但不是完全沒有出現(xiàn)過。例如：1、請談談對“城管撕春聯(lián)”這一現(xiàn)象的看法。2、新技術的使用能否突破社會結構的屏障，是很多人關系的問題。根據給定資料，談談你的看法。很明顯這種設問和第一種設問有很大的區(qū)別。這種設問是讓考生談認識不再是談理解，而是一個現(xiàn)象、觀點或者事件。
那么考生應對這種設問的方法應該是，第一步首先要明確我要評論的對象是什么，觀點的表達應該是材料的觀點而非本人觀點，然后再回到材料中找出跟題干關鍵詞相關的要素進行觀點的進一步分析即可。
三、談啟示
這類問法在綜合分析中考得較少，它的設問在題干中往往會出現(xiàn)“談啟示”這個關鍵詞，例如：“給定資料2”中，M農場的案例為新時代青年創(chuàng)業(yè)提供了哪些啟示？
很明顯題干的問法和前兩種又有所不同。題干會明確給出“談啟示”，而分析對象往往是一些具體的案例。所以各位考生在具體作答時就需要明確啟示有哪些，然后分條列項條理清楚地作答即可。
如何答好申論評論型綜合分析題
無論是公務員考試還是事業(yè)單位考試，申論綜合分析題總是常客。綜合分析題大體可分為以下四類：解釋型綜合分析、評論型綜合分析、啟示型綜合分析和比較型綜合分析。其中，省考側重于考察解釋型綜合分析，因此考生對解釋型綜合分析訓練較多，較為熟悉，但評論型綜合分析也有較高的可考性，且相比于解釋型綜合分析，評論型綜合分析需要考生表達自己的觀點，要求“觀點明確”，從這一角度來看，評論型綜合分析難度其實是大于解釋型的。為此，在此深入剖析評論型綜合分析的考查目的、作答本質以及高分技巧，幫助考生更好地應對這一題型，在考試中取得理想分數(shù)。
一、考察目的
根據公務員考試大綱，申論綜合分析題對應于考查考生的綜合分析能力，要求考生能夠對給定資料的全部或部分內容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考給定資料內容，并給出合理的推斷或評價。
二、作答本質
歸納概括+邏輯
三、作答技巧
評論型綜合分析題的作答邏輯是什么、為什么、怎么辦三部分作答。
(1)是什么：概括評論對象+亮明觀點
亮明觀點部分注意：
若評論對象是觀點，需要做出價值判斷；
若評論對象是現(xiàn)象，往往需要點明本質，再作出價值判斷。
(2)為什么：結合作答對象進行分析
全面多角度：原因、影響、問題、重要性、必要性……
辯證：合理性、不合理性
(3)怎么辦：提出對策/做出結論
四、例題展示
問題：據“給定資料”所述，楊某被免職引發(fā)各方熱議，請闡述你對此的看法。
答案解析：
是什么：楊某被免職引發(fā)各方熱議，對此需理性看待，在肯定其抗震救災認真負責的同時，也要看到其被免職的合理性。
為什么：一方面，認為楊某被免職“很冤”有其道理：日常工作中，他愛崗敬業(yè)、踏實工作；抗震救災中，心系群眾，離開崗位是為給群眾送救災物資；客觀上，值守點幾大家族存在矛盾，工作難以開展；被免職后，仍積極工作，奮斗在救災一線，具有高度責任感。但是，另一方面應該看到：因物資發(fā)放不力導致現(xiàn)場混亂，確實表現(xiàn)出救災工作不力、大局意識不強，理應承擔領導責任；緊急時期應聽從上級整體部署，工作需以結果為導向，功過不能相抵，沒有堅守崗位，實屬違規(guī)，應受處罰；為了大局處理楊某，以儆效尤，無可厚非。
怎么辦：因此，應對緊急突發(fā)事件：一要強化領導干部的責任意識、大局意識、服從意識；二要提高領導干部的工作能力、協(xié)調能力以及處理實際問題的能力。
總的來說，評論型綜合分析在申論考試中難度相對較大，大家還要多加練習掌握技巧。
申論綜合分析題談理解怎么談？
綜合分析是近些年國家公務員考試與各省公務員考試的大熱門，出題頻率非常之高，但同時也是各位同學們心中難以掩蓋的痛——“看不懂，不會寫，難拿分”，這些問題一直困擾著每一位同學，尤其是對于題目的解釋總是感到無從下手。針對各位同學的痛點，就綜合分析題給大家分享五步理解法。
第一步，題型判斷與認知。例如這里的一道題目：請根據給定資料3，談談你對畫線句子“企業(yè)家既要有仰望星空的格局與胸襟，也要有坐住板凳的定力和意志”的理解。這就是一道典型的圍繞題干劃線句子談解釋的題目。這一類題目往往需要我們針對材料中的某一句話、某一個觀點或某個現(xiàn)象去談理解、談認識。因此要想獲取該作答對象的解釋，必須從這句話著手。
第二步，明確解釋的思路。在日常的生活與工作中，解釋某一事件時，我們一般都會先給出一個總體的認識，再在整體認知的基礎上分析為何這樣解釋，而在申論考試的大綱中，對于綜合分析能力是這樣要求的：“要求對給定資料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內容，做出合理的推斷或評價”，通過對大綱的分析可以看出，綜合分析題目不僅要有分析歸納，還應當做出合理的推斷或評價，因此，我們的作答思路就是先綜合談認識，再具體分析為什么這樣認識，最后做出推斷或評價。
第三步，梳理題干關鍵信息。要想解釋清楚一道題，必須先要清楚解釋的對象到底是什么，因此要重點把握題干中的關鍵詞和邏輯關系，關鍵詞一般是要關注題干中具有實際含義的詞語，比如誰、做什么事情、取得什么結果，而對于一些修飾性的詞語只作為幫助理解使用，不去實際解釋，例如上面提到題目，我們需要關注的就是企業(yè)家、格局與胸襟、定力和意志等詞語而對于仰望星空的、坐住板凳的無需過多解釋。與此同時，還要關注到詞語與詞語之間的聯(lián)系，比如這里的企業(yè)家就是主體，而格局與胸襟、定力和意志則是該主體需要的兩種品質，并且二者之間存在并列關系，因此回到材料中重點就要尋找企業(yè)家的兩種品質，并且要分別對應格局與胸襟、定力和意志。
第四步，回到核心材料尋找解釋。題干中的詞或句子一般都會來源于材料，因此我們可以先回到這個句子的出處段落，結合上下文的內容進一步確定含義。在確定解釋時，各位小伙伴要注意解釋的句子要盡可能地與題干句子的關鍵詞和邏輯關系相對應，但也要注意，當材料在表述中使用的是同義詞或近義詞時，并不影響我們選擇該句子作為解釋。此時，又有小伙伴有疑問了，是所有的題目都可以從句子的出處段落尋找到解釋嗎？答案當然是否定的，部分題目在設置中，會將解釋的內容放在其他段落當中，因此，當材料核心段落沒有與題干句子關鍵詞和邏輯關系完全符合的句子時，從其他段落中也是可以獲取的。
第五步，根據材料其他段落的內容進一步確定解釋的正確性。無論根據核心段落能否得到解釋內容，我們都需要根據全篇材料來進一步驗證解釋內容是否正確，包括關鍵詞與邏輯關系的全部解釋，可以根據對材料段落大意的梳理進一步查缺補漏。
根據以上五步，相信小伙伴們都可以掌握解釋型綜合分析的解釋技巧，希望能夠給各位帶來幫助。
細說申論綜合分析題之談啟示
在申論備考中常常有同學因為“審題”會錯“命題人”的意，掉進“陷阱”，最終丟了不該丟的分，但也有同學因為過于粗心或不加思考只憑著感覺做題，最終也只能與高分擦肩而過。今天就來談談那個容易讓人會錯意的題型——談啟示。
【題目節(jié)選】“給定資料2”中，M農場的案例為新時代青年創(chuàng)業(yè)提供了哪些啟示？
要求：分析全面，條理清晰。不超過300字。
當看到這題時，有的同學會迅速得出結論——這不就是說“新時代青年創(chuàng)業(yè)能從M農場的案例學到什么嗎？”因而去材料找“M農場”怎么做的就行了。
【材料節(jié)選】
M農場成立于2015年，是一家將生態(tài)稻田和人工智能相結合的高新技術企業(yè)。它所研制的“胚芽米”，是一種在稻谷加工過程中保留其胚芽部分的精制米，比普通大米含有更加豐富的維生素B族和微量元素。創(chuàng)始人小李的初衷就是希望越來越多的老百姓能吃到更有品質的大米。
按以上思路梳理材料，得出的要點為：成立高新技術企業(yè)，研制精制米，踐行初衷。
這顯然不是“命題人”想給我們傳遞的思想，因為題干所述的“新時代青年創(chuàng)業(yè)”并不代表他們創(chuàng)業(yè)的項目都是農場呀！有的創(chuàng)業(yè)也許是想開個書店、有的可能是想成立旅行社……因此，直接去復制M農場的做法是不可取的，那這類題該如何破解呢？
我們回到題干：“給定資料2”中，M農場的案例為新時代青年創(chuàng)業(yè)提供了哪些啟示？
審題思路：M農場的案例為新時代青年創(chuàng)業(yè)提供了哪些啟示？換句話說就是新時代青年創(chuàng)業(yè)能從M農場的案例學到什么。也就是說我們第一步先要清楚材料2中M農場的做法，第二步判斷這些做法哪些是“新時代青年創(chuàng)業(yè)”可以借鑒的。因此M農場的做法符合“新時代青年創(chuàng)業(yè)”實際的才是“題意”所找的要點。
因此上述材料得出的要點為：堅持自主創(chuàng)新。打造差異化產品，保證競爭優(yōu)勢；不忘初心，以民為本。
申論綜合分析題解題技巧總結
綜合分析是公務員考試申論題目中必考的一種題型，從歷年的考情分析看每一年必考一題，出題的類型多樣，且公認為最難的題目，但其本質都是回到材料中去找常見的要點，并將找到的要點分類書寫即可，即等于歸納概括+一點邏輯。從歷年考情看，解釋型綜合分析的考查頻率較高，其次是評論型、啟示型，綜合幾年看，大部分考生在這一題丟分較為嚴重，經常找不到關鍵的點、思路也不清晰，但是，這一類題目只要掌握思路，拿到三分之二的分數(shù)是很容易的。
綜合分析總共有三種常見常考的題型，分別是解釋型綜合分析、評論型綜合分析和啟示型綜合分析，接下來詳細了解以下三種題型的作答思路。
（1）解釋型綜合分析：對一句話或一個詞談理解、解釋。
1、解釋這句話的意思(來源于文章出處段的前面或者后面，或根據文章自己總結)
2、多角度分析(聯(lián)系主題找相關的原因、影響、問題、現(xiàn)狀、重要性、必要性、、、)
3、得出結論或提出對策(無論是結論或對策都來源于材料，不需要自創(chuàng))
（2）評論型綜合分析：對一個觀點、現(xiàn)象談看法
1、作出價值判斷，亮明觀點。(是作者或材料的觀點，而非自己的觀點)
2、分析觀點的合理性與不合理性(無論是贊成或反對都得找到相應的理由，二者均需)
3、得出結論或提出對策(無論是結論或對策都來源于材料，不需要自創(chuàng))
（3）啟示型綜合分析：談從……得到的啟示
找法：直接對策、成功的經驗、失敗的教訓
寫法：總括句(實寫)+具體要點羅列
作答技巧
1、審清楚是綜合分析的哪一種題型是得分的關鍵，根據問法進行確定。
一句話、一個詞===》理解、解釋(解釋型)
一個觀點、一個現(xiàn)象===》看法(評論型)
例子的做法、事例===》啟示(啟示型)
2、按照三種題型的邏輯答題書寫。
解釋型：總分總
評論型：總分總
啟示型：總分
3、要點齊全。
將主題有關的所有要點都找出來，并按照相應邏輯羅列，若分不清要點類別，則將要點統(tǒng)統(tǒng)放于第二部分即可，以便踩到更多的關鍵詞。
