申論指導(dǎo)：掌握技巧 讓申論文章“錦上添花”
申論文章開頭常見寫作思路分享
申論考試中作文是重點(diǎn)，而文章開頭是重中之重；需結(jié)合文章立意清晰明了地表達(dá)出核心觀點(diǎn)材，常見寫作思路如下：
一、要求
1.觀點(diǎn)明確：開頭尾句明確表達(dá)出文種核心立意；
2.簡潔：當(dāng)文章總字?jǐn)?shù)要求：1000~1200字時(shí)，建議150字左右
===》開頭結(jié)構(gòu)：亮點(diǎn)（引出主題詞：案例、問題、成績、背景……）+分析過渡+總論點(diǎn)
二、常見方法
1.基礎(chǔ)式
【方法】概述材料（現(xiàn)狀、背景、成績、問題、現(xiàn)象、案例、政策““）+分析過渡+亮明觀點(diǎn)
示例：
當(dāng)下硬件教學(xué)設(shè)施不齊全、師資老化，資源分配不平衡；政策重視鄉(xiāng)村教育但落實(shí)不到位；“讀書無用論”、“重男輕女”思想老舊；“何仙姑說什么都是真理”等民間傳言大行其道（概述問題）……此類頑疾必將是鄉(xiāng)村教育上的攔路虎，阻礙城鎮(zhèn)化發(fā)展（分析過渡）。“教育興則國興”，而基層重要一線，亟待發(fā)展鄉(xiāng)村教育，以助力鄉(xiāng)村振興（亮明觀點(diǎn)）。
2.引言式
【方法】引用名言（名言、詩詞、講話）+分析過渡+亮明觀點(diǎn)
示例：
“人才是黨執(zhí)政興國的根本性資源”（引用名言），然而當(dāng)下部分地區(qū)還存在歧視人才，嫉妒人才甚至排擠人才的現(xiàn)象，在思想觀念上還存在好高騖遠(yuǎn)、貪求數(shù)量、忽視質(zhì)量等人才工作誤區(qū)，導(dǎo)致我國人才面臨量大質(zhì)量次的結(jié)構(gòu)性匱乏問題，人才浪費(fèi)、人才走出現(xiàn)象，在引才用才工作上加霜，阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展（分析過渡）。因此人才強(qiáng)國戰(zhàn)略需要理順觀念（亮明觀點(diǎn)）。
3.對(duì)比式
【方法】好現(xiàn)象描述+問題描述+分析過渡+亮明觀點(diǎn)
示例：
古有私塾教學(xué)，今有九年義務(wù)教育；政府工作報(bào)告也多次提到“重視教育”，尤其是滯后的鄉(xiāng)村教育（好現(xiàn)象描述）。然而當(dāng)下仍存在諸多頑疾：硬件教學(xué)設(shè)施不齊全、師資老化，資源分配不平衡；政策重視鄉(xiāng)村教育但落實(shí)不到位；“讀書無用論”、“重男輕女”思想老舊（問題描述+分析過渡）……“教育興則國興，教育強(qiáng)則國強(qiáng)”，亟待發(fā)展鄉(xiāng)村教育，以助力鄉(xiāng)村振興（亮明觀點(diǎn)）。
4.其他
【方法】排比/時(shí)間……+分析過渡+總論點(diǎn)
示例：
從莊嚴(yán)的故宮到巍峨的長城；從栩栩如生的皮影戲到惟妙惟肖的剪紙；從明清小說到唐詩宋詞……中華文化源遠(yuǎn)流長，傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族的根和魂，增強(qiáng)文化自尊；助力提升大國形象，推動(dòng)文化長遠(yuǎn)發(fā)展。因此亟待傳承傳統(tǒng)文化，以打造文化強(qiáng)國。
三、本質(zhì)
開頭結(jié)構(gòu)：亮點(diǎn)（引出主題詞：案例、問題、成績、背景……）+分析過渡+總論點(diǎn)
構(gòu)建申論文章分論點(diǎn)的邏輯結(jié)構(gòu)
申論試卷的作答時(shí)間相對(duì)緊張，依靠考場(chǎng)中臨時(shí)發(fā)揮書寫文章，難免行文粗糙甚至詞不達(dá)意。申論考試中大多數(shù)考生選擇書寫議論文，強(qiáng)調(diào)證明過程，能夠言簡意賅傳達(dá)思想表達(dá)觀點(diǎn)，即為有力論證。因此，在申論備考中培養(yǎng)邏輯清晰的論證思路，進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)的訓(xùn)練，方為備考的科學(xué)路徑。在此進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。
一、論證方法
1.道理論證：名言警句、背景條件、問題現(xiàn)狀、原因影響、政策文件、原理效應(yīng)、對(duì)策結(jié)論等；
2.案例論證：社會(huì)現(xiàn)象、人物案例、古代典故、自身經(jīng)歷等。
二、論證結(jié)構(gòu)
分論點(diǎn)——過渡句——案例——分析——總結(jié)回扣
【2022國考申論副省卷】“給定資料5”中說“今天的思維和播種，決定了我們未來的收獲”，請(qǐng)結(jié)合對(duì)這句話的理解，參考給定資料，聯(lián)系實(shí)際，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。
分論點(diǎn)：
面向未來，助力企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。
過渡句（任選其一）：
習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)“時(shí)代是思想之母，實(shí)踐是理論之源”一句話道盡思想與實(shí)踐之間的辯證關(guān)系。（引言過渡）
具備長遠(yuǎn)眼光的發(fā)展思維，勇于探索突破的發(fā)展實(shí)踐，是企業(yè)于深刻變化的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，實(shí)現(xiàn)突破發(fā)展的決勝法寶。（進(jìn)一步解釋說明）
曾幾何時(shí)，我們的經(jīng)濟(jì)增長主要依靠于代加工，依賴廉價(jià)的勞動(dòng)力和豐富的資源，缺乏品牌與技術(shù)的加持，處于價(jià)值鏈的低端，不僅收益微薄，還面臨著資源消耗、環(huán)境污染等風(fēng)險(xiǎn)。（背景）
思路決定出路，轉(zhuǎn)型升級(jí)，自主研發(fā)，是企業(yè)面對(duì)未來的必然選擇。（重要性）
案例：
B公司通過超前研發(fā)，掌握核心競(jìng)爭(zhēng)力，聚集全球智慧，實(shí)現(xiàn)了技術(shù)一次又一次的創(chuàng)新飛躍。無獨(dú)有偶，科技巨頭華為公司，堅(jiān)持核心突破，深耕信息通訊，研發(fā)芯片技術(shù)，抵御了一波又一波的風(fēng)險(xiǎn)沖擊。（材料內(nèi)外案例）
分析（任選或組合）：
從跟跑到領(lǐng)跑，從模仿到超越，從國內(nèi)到全球，每一次技術(shù)的更迭都是“前瞻性思考”的生動(dòng)詮釋。（原因）
企業(yè)只有樹立面向未來的發(fā)展思維，統(tǒng)籌布局產(chǎn)業(yè)藍(lán)圖，加大研發(fā)投入，深耕基礎(chǔ)性工程，讓思維與實(shí)干相輔相成。（對(duì)策）
正是由于知行合一的探索，才能改善企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，增強(qiáng)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，在經(jīng)濟(jì)下行的壓力中闖出一片新的天地。（影響）
總結(jié)：
因此，只要不斷根據(jù)市場(chǎng)變化調(diào)整發(fā)展方向，超前思考提前謀劃，方能打造發(fā)展格局，讓企業(yè)蓄力前行。
【整體呈現(xiàn)】
面向未來，助力企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。具備長遠(yuǎn)眼光的發(fā)展思維，勇于探索突破的發(fā)展實(shí)踐，是企業(yè)于深刻變化的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，實(shí)現(xiàn)突破發(fā)展的決勝法寶。B公司通過超前研發(fā)，掌握核心競(jìng)爭(zhēng)力，聚集全球智慧，實(shí)現(xiàn)了技術(shù)一次又一次的創(chuàng)新飛躍。無獨(dú)有偶，科技巨頭華為公司，堅(jiān)持核心突破，深耕信息通訊，研發(fā)芯片技術(shù)，抵御了一波又一波的風(fēng)險(xiǎn)沖擊。從跟跑到領(lǐng)跑，從模仿到超越，從國內(nèi)到全球，每一次技術(shù)的更迭都是“前瞻性思考”的生動(dòng)詮釋。因此，只有不斷根據(jù)市場(chǎng)變化調(diào)整發(fā)展方向，超前思考提前謀劃，方能打造發(fā)展格局，讓企業(yè)蓄力前行。
學(xué)好詞句優(yōu)化技巧 破解申論寫作詞乏難題
“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書是攻克“寫作關(guān)”的一大必勝法寶，在此為大家總結(jié)幾組熱詞，讓其為我們的文章添彩。
1.答題：必答題、選擇題、附加題、判斷題、智力題、耐力題、民生題
【示例】
答好（鄉(xiāng)村振興）這道“必答題”
（夜間經(jīng)濟(jì)）不是“選擇題”而是“必答題”
用上“便民梯”答好“民生題”
2.譜曲：進(jìn)行曲、交響曲、奮斗曲、蝶變曲、致富曲、流行曲
【示例】
黨群協(xié)力奏響鄉(xiāng)村振興的“致富曲”
你我共建譜寫城市發(fā)展的“交響曲”
3.擘畫藍(lán)圖
【示例】
共建共享擘畫城市發(fā)展的“新藍(lán)圖”
4.趕考
【示例】
走好新時(shí)代的“趕考路”
5.詞的排比
走進(jìn)新時(shí)代、打開新局面、砥礪新征程、開辟新境界
勇攀新高峰、面對(duì)新困境、迎接新挑戰(zhàn)、履行新使命
【例】“給定資料”中提到，“數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)為鄉(xiāng)村振興和農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化注入全新動(dòng)能。遇見數(shù)字與網(wǎng)絡(luò)的鄉(xiāng)村，打開了一扇與現(xiàn)代化對(duì)話的門。”請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這段話的理解，聯(lián)系實(shí)際，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。
擬定標(biāo)題：
為鄉(xiāng)村振興插上“數(shù)字”翅膀
用“數(shù)字”音符譜寫新時(shí)代的田園新歌
奏響數(shù)字鄉(xiāng)村新時(shí)代“田園交響曲”
以“數(shù)字”為畫筆繪制鄉(xiāng)村振興“新藍(lán)圖”
以“數(shù)字”為棋下好鄉(xiāng)村振興這盤棋
常見的還有“下棋、做文章、砌墻、潤田、繪畫”等詞匯，皆可用于作文標(biāo)題書寫和分論點(diǎn)優(yōu)化。這種方法其實(shí)很簡單，就是將一個(gè)具體的行為進(jìn)行拆分，動(dòng)賓結(jié)構(gòu)中間加上主題詞，如“下好社會(huì)治理這盤棋”“做好鄉(xiāng)村振興這篇大文章”……。
引經(jīng)據(jù)典 讓申論文章寫作更出彩
黨的二十大的順利召開，為我國各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展指明了新的發(fā)展方向。同時(shí)，也指出我黨目前所面臨的局勢(shì)負(fù)責(zé)，迎來了百年未有之大變局，在此時(shí)期，習(xí)近平總書記依舊強(qiáng)調(diào)“奮斗”是當(dāng)今時(shí)代的主旋律，在申論考試中，“奮斗”一詞也曾多次出現(xiàn)在我們?cè)嚲淼目疾熘小Ｒ虼耍e累一下關(guān)于書寫奮斗的素材就顯得尤為重要，在此為大家進(jìn)行總結(jié)。
功崇惟志，業(yè)廣惟勤
例：“功崇惟志，業(yè)廣惟勤。”民族復(fù)興“中國夢(mèng)”的曙光在前，但改革的攻堅(jiān)期，也面臨諸多困難和問題，需要腳踏實(shí)地，不斷攻堅(jiān)克難。
合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土
例：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土。”脫貧攻堅(jiān)是一項(xiàng)長期任務(wù)，要不馳于空想、不騖于虛聲，一步一個(gè)腳印，才能帶領(lǐng)全體人民實(shí)現(xiàn)全面小康建設(shè)。
天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)
例：“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)。”我國航天事業(yè)之所以取得舉世矚目的成就，正是發(fā)揚(yáng)一絲不茍的精神，從一個(gè)個(gè)零部件開始突破，最終積少成多，成為領(lǐng)航者。
物有甘苦，嘗之者識(shí)；道有夷險(xiǎn)，履之者知
例：“物有甘苦，嘗之者識(shí)；道有夷險(xiǎn)，履之者知。”從推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展到克服突如其來的自然災(zāi)害，從推進(jìn)一帶一路建設(shè)到應(yīng)對(duì)各種國際經(jīng)濟(jì)危機(jī)、政治風(fēng)波，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民走出了中國特色的發(fā)展道路，編織起覆蓋13億人的社會(huì)保障網(wǎng)，取得了令人矚目的成就。
民生在勤，勤則不匱
例：“民生在勤，勤則不匱。”強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)的可貴。是勞動(dòng)，把浩瀚原野變成萬頃良田，端穩(wěn)13億多人的飯碗；是勞動(dòng)，讓一個(gè)文明古國煥發(fā)蓬勃生機(jī)，實(shí)現(xiàn)舉世矚目的經(jīng)濟(jì)騰飛；是勞動(dòng)，推動(dòng)中國制造不斷邁向中國“智”造，抖擻中華民族的創(chuàng)造精神……無數(shù)勞動(dòng)者胼手砥足、艱苦奮斗，恰如涓涓細(xì)流匯聚成奔騰大河，締造出一個(gè)充滿活力的現(xiàn)代中國。
慎易以避難，敬細(xì)以遠(yuǎn)大
例：“慎易以避難，敬細(xì)以遠(yuǎn)大。”做人、謀事、創(chuàng)業(yè)，都應(yīng)該有這種不棄微末的能力，用心對(duì)待每一件小事，每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能有所成就。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
例：“慎易以避難，敬細(xì)以遠(yuǎn)大。”實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的這個(gè)歷史任務(wù)，光榮而艱巨，需要我們一代又一代的中國人，不懈地為之共同努力，所以說“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”。
知之非艱，行之唯難
例：“知之非艱，行之唯難。”生態(tài)省建設(shè)是發(fā)展模式的轉(zhuǎn)變，涉及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面，只有真正沉下身子，面對(duì)困難不退縮，碰到問題不回避，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，真正實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
百尺竿頭，更進(jìn)一步
例：當(dāng)前，中國的改革開放已經(jīng)取得了突飛猛進(jìn)的成就，但不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)成就而故步自封，我們應(yīng)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”以更加開放的姿態(tài)面向未來。
申論文章寫作的九個(gè)“點(diǎn)睛之筆”
作為申論小白，作文如何快速實(shí)現(xiàn)“從0到1”的突破，我們需要借鑒一些“他山之石”。所以，關(guān)于申論的學(xué)習(xí)，要在“點(diǎn)滴之間”積累一些“亮眼”表述，從而實(shí)現(xiàn)事半功倍的效果。在此展開講解。
一、主題詞：時(shí)代
“寰宇一白雄雞唱，拿云系日少年心”，以時(shí)代為劍，穿云破霧。
“喬木亭亭倚蓋蒼，櫛風(fēng)沐雨自擔(dān)當(dāng)”，以時(shí)代為舟，劈波斬浪。
“要看銀山拍天浪，開窗放入大江來”，以時(shí)代為墨，填涂芳瀚。
二、主題詞：中國精神
從“中國紅”中汲取“堅(jiān)持不懈、百折不撓”的頑強(qiáng)毅力。
從“中國紅”中汲取“勇于挑戰(zhàn)、敢于突破”的拼搏精神。
從“中國紅”中汲取“同心同力、眾志成城”的團(tuán)結(jié)力量。
三、主題詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治
加強(qiáng)謀劃部署，扎實(shí)重點(diǎn)工作。
普及宣傳教育，營造良好氛圍。
加強(qiáng)部門統(tǒng)籌，發(fā)揮聯(lián)動(dòng)合力。
四、主題詞：逐夢(mèng)前行
人生漫漫，夢(mèng)想為伴，立身塵埃，抬望星辰。少年有夢(mèng)，壯志在胸！
世事紛擾，夢(mèng)想為屏，摒棄喧囂，歲月靜好。少年有夢(mèng)，行穩(wěn)致遠(yuǎn)！
山河有蓋，夢(mèng)想如陽，日出東方，其道大光。少年有夢(mèng)，與國齊翔！
五、主題詞：危機(jī)與新局
莫看“山重水復(fù)疑無路”，危中見機(jī)，自可“柳暗花明又一村”。
莫嘆“蓬山此去無勿路”，變局開新，自有“青烏殷勤為探看”。
莫道“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，撥云見日，自如“晴空一鶴排云上”。
六、主題詞：英雄精神
傳承英雄精神，厚植愛國情懷。
傳承英雄精神，努力履職盡責(zé)。
傳承英雄精神，培養(yǎng)奉獻(xiàn)意識(shí)。
七、主題詞：實(shí)踐、創(chuàng)新
切忌“走馬觀花”，真正腳踏實(shí)地、親身實(shí)踐。
克服“蜻蜓點(diǎn)水”，力求精準(zhǔn)把脈、細(xì)處著眼。
避免“淺嘗輒止”，注重刨根問底、追本溯源。
八、主題詞：奮斗
困境時(shí)“直掛云帆”，奮斗如梯，成就凌云壯志！
逆境時(shí)“吟嘯徐行”，奮斗如鑰，開啟智慧人生！
青春時(shí)“上下求索”，奮斗如磚，鑄造夢(mèng)想中國！
九、主題詞：擔(dān)當(dāng)
勇?lián)?dāng)，不空想，腳步不尋常，靈魂吐芬芳。
勇?lián)?dāng)，不空想，行動(dòng)有方向，戰(zhàn)疫有力量。
勇?lián)?dāng)，不空想，未來有方向，民族有希望。
申論寫作指導(dǎo)：讓文章結(jié)尾簡短有力
我們常用一句話來形容文章的結(jié)構(gòu)篇幅，那就是“鳳頭、豬肚、豹尾”，這三個(gè)詞對(duì)于文章的謀篇布局又有何意義呢？首先，“鳳頭”是指文章的開頭，既要點(diǎn)明主旨，更要辭藻華麗，文采斐然。其次，“豬肚”旨在強(qiáng)調(diào)文章的內(nèi)容要充實(shí)完整，論據(jù)要豐富多樣。最后“豹尾”在提示我們，文章的結(jié)尾要簡短有力，收放自如。在本文著重跟大家聊聊結(jié)尾那些事兒。
古人云：“心有猛虎，細(xì)嗅薔薇”。這句話運(yùn)用到文章結(jié)尾的寫作就是在提示我們，需要我們把握宏觀框架，又要著眼細(xì)處，每一個(gè)部分更需字斟句酌。在之前理論課程的講解中，相信大家對(duì)于結(jié)尾的框架有了一個(gè)細(xì)致的了解和認(rèn)識(shí)，我們的基本框架為：引出主題+回扣總分論點(diǎn)+升華主題。
例如：書籍是人類進(jìn)步的階梯，人生因閱讀而出彩。（引出主題）善于讀書學(xué)習(xí)，便能從中獲取從業(yè)所需之技能為人做事的哲理之學(xué)、陶冶情操的審美之學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)造的啟智之學(xué)。（回扣總分論點(diǎn)）讀書本身就是一件開闊的事情，從這里我們既能向外看見更開闊的世界，更能向內(nèi)看見一顆與世界同樣寬廣的強(qiáng)大內(nèi)心。（升華主題）
由此，我們不難發(fā)現(xiàn)，引出主題以及回扣論點(diǎn)在文章中我們都有跡可循，但是文章主旨的升華部分卻需要我們對(duì)于這個(gè)主題有深刻的理解認(rèn)知，否則可能陷入“中華民族的偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)”的怪圈，據(jù)此，提供大家一些文章升華部分可用的內(nèi)容，當(dāng)我們確定文章主題之時(shí)，在其所在的領(lǐng)域進(jìn)行升華即可，切勿層次過高。
政治領(lǐng)域：1.時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。2.不忘初心，方得始終。
經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域：1.如今我國經(jīng)濟(jì)已步入新常態(tài)，高質(zhì)量發(fā)展2.成為第二大經(jīng)濟(jì)實(shí)體、當(dāng)之無愧的頭號(hào)經(jīng)濟(jì)大國。3.改革創(chuàng)新，是發(fā)展的第一動(dòng)力，惟改革者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟改革創(chuàng)新者勝；4.供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革；新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換；三駕馬車（投資、出口、消費(fèi)）
文化領(lǐng)域：1.堅(jiān)定四個(gè)自信（道路自信，理論自信，制度自信，文化自信），文化自信是重要組成部分。2.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是民族寶貴財(cái)富，能體現(xiàn)我們文化基因。3.文化大國向文化強(qiáng)國去邁進(jìn)。4.做好文化走出去戰(zhàn)略（講好中國故事）
社會(huì)領(lǐng)域：1.消除負(fù)面的社會(huì)心態(tài)層面：我國處于社會(huì)急劇轉(zhuǎn)型期，利益格局不斷調(diào)整、價(jià)值觀念日益多元、社會(huì)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、基層矛盾日益加劇。2.解決社會(huì)主要矛盾：人民日益增長的美好生活需要與當(dāng)前發(fā)展的不平衡、不充分的矛盾。
生態(tài)領(lǐng)域：1.兩山論“綠水青山就是金山銀山”；2.保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是發(fā)展生產(chǎn)力；3.愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，對(duì)待生命一樣，對(duì)待生態(tài)環(huán)境。
