申論技巧：材料太長(zhǎng)如何快速讀懂材料并理清思路
如何快準(zhǔn)狠的讀懂申論材料
一、什么是閱讀方法
任何一篇材料都是有邏輯、有層次的，在閱讀材料中可以根據(jù)題干中的作答對(duì)象把材料中涉及到的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行詞、句、段的拆分，以提高閱讀速度和概括準(zhǔn)確度。
二、閱讀方法中的詞
根據(jù)題干中的作答對(duì)象，通過(guò)提示答案的詞，快速鎖定要點(diǎn)位置。
常見的提示詞有：
（1）問(wèn)題詞：表示負(fù)面的、消極的、否定的一類詞，例如：?jiǎn)栴}、難題、困難、困境、瓶頸、矛盾、阻礙、挑戰(zhàn)、弊端、癥結(jié)、質(zhì)疑、荒廢、缺失、缺少、不足、沒有等
（2）原因詞：剖析事物現(xiàn)象背后的根源，例如：由于、因?yàn)椤⒃从凇⒏从凇?lái)源于、導(dǎo)致、帶來(lái)、因素、要素、緣故、歸因于等
（3）影響詞：分為兩類，積極方面和消極方面。積極影響：有利于、有助于、有益于、提高了、完善了、促進(jìn)了、增加了、不斷提高、顯著增強(qiáng)、意義、作用、價(jià)值等消極影響：危害、導(dǎo)致了、阻礙了、不利于等
（4）對(duì)策詞：要、需要、應(yīng)該、應(yīng)、必須、務(wù)必、建議、完善、提高、路徑、途徑、方式、方法、措施、舉措、方案、鑰匙、妙藥、良方等
【例題】《國(guó)際城市發(fā)展報(bào)告（2014）》指出，北京的公平指數(shù)在國(guó)際城市中排名最高，包容性程度足以與巴黎、倫敦媲美。然而，生態(tài)環(huán)境卻成為北京城市升級(jí)的最大短板，大氣污染程度在加劇，北京成了世界上塵污染最嚴(yán)重的城市之一。水環(huán)境污染也日益突出。環(huán)境污染從城市向農(nóng)村擴(kuò)展。在全球40個(gè)國(guó)際城市中，生態(tài)指數(shù)僅高于莫斯科排名倒數(shù)第二。
1.請(qǐng)找出材料中表示問(wèn)題的詞匯。
2.認(rèn)真閱讀給定資料，概括出材料反映的核心大意。
【解析】根據(jù)問(wèn)題詞，鎖定答案位置。
1.短板，加劇，嚴(yán)重
2.生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是制約北京城市升級(jí)發(fā)展的主要障礙。
三、閱讀方法中的句
根據(jù)段落的邏輯關(guān)系，尋找段落中的重點(diǎn)語(yǔ)句進(jìn)行概括表述。
常見的段落結(jié)構(gòu)有：總-分、分-總、總-分-總、分-總-分。無(wú)論何種形式，都重點(diǎn)摘抄表述“總”的語(yǔ)句，因此常見的閱讀方法為：
首句：重點(diǎn)摘抄段落第一句表示總結(jié)的句子
尾句：重點(diǎn)摘抄段落最后一句表示總結(jié)的句子
中心句：位于段落中間，進(jìn)行承上啟下，表示總結(jié)的句子。
【例題】隨著物質(zhì)生活日益豐富，廣大群眾的精神文化需求也越來(lái)越高。從市民才藝大賽，到百姓健康舞；從“春黔社”的相聲，到編程高手的現(xiàn)場(chǎng)比拼；從吹拉彈唱，到唱念做打……2017年以來(lái)，隨著“廣場(chǎng)文化”活動(dòng)的開展，各地廣場(chǎng)周周不斷烹制出文化大餐，吸引了數(shù)萬(wàn)市民參與其中、樂(lè)在其中。
請(qǐng)找出這段材料的核心句，并用橫線劃出來(lái)。
【解析】尾句表總結(jié)，前文為分述。
隨著物質(zhì)生活日益豐富，廣大群眾的精神文化需求也越來(lái)越高。
四、閱讀方法中的段
在閱讀中，很多時(shí)候材料之間的邏輯是相對(duì)較為明顯的，這個(gè)時(shí)候我們就可以根據(jù)材料之間的內(nèi)在邏輯快速的找準(zhǔn)要點(diǎn)。
1.并列：段和段之間強(qiáng)調(diào)同一話題，通過(guò)尋找并列的關(guān)系可以防止我們丟失要點(diǎn)；
2.遞進(jìn)：表示程度加深，同樣可以防止我們丟失要點(diǎn)；
3.轉(zhuǎn)折：轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)，在尋找要點(diǎn)的時(shí)候可以重點(diǎn)關(guān)注轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容。
考場(chǎng)上如何快速理清思路
申論材料的構(gòu)成
可以大致分為兩個(gè)部分，即：理論材料+事實(shí)材料。在給定材料當(dāng)中，要么一段說(shuō)理一段說(shuō)事實(shí)舉案例，要么一段當(dāng)中先論理再舉事實(shí)案例，或者先舉事實(shí)案例再論理。
無(wú)論怎么變化，兩者之間的關(guān)系是論點(diǎn)和論證的關(guān)系。而答案要點(diǎn)往往在論理的部分，比如主旨句、首位句、每個(gè)人的觀點(diǎn)等等，這些都是出現(xiàn)在論理型的材料當(dāng)中。
所以申論做多了，直接從材料當(dāng)中找論理型材料，后面八成跟著事實(shí)。這樣的閱讀方法對(duì)申論材料的預(yù)判有很大的幫助，能夠幫助我們提升閱讀速度，快速理解文段大意，輕松拿下答題要點(diǎn)。
申論材料包羅萬(wàn)象，主題涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)、社會(huì)五大領(lǐng)域，以數(shù)據(jù)、案例、觀點(diǎn)等多種形式呈現(xiàn)。
所以，要想在申論考試中取得較好成績(jī)，雖是基礎(chǔ)但也很關(guān)鍵的突破點(diǎn)在于讀懂材料，從材料之中提取關(guān)鍵信息，找到答案要點(diǎn)。
申論怎么讀
申論材料很長(zhǎng)，需要我們粗讀、通讀和精讀，這是從邏輯上來(lái)講的，并不是真的需要讀三遍材料，很多時(shí)候是可以把通讀和精讀合起來(lái)的。
（一）粗讀
粗讀的第一步審題型，審題的過(guò)程中明確每道題的答題格式，然后粗略記在自己的草稿上，根據(jù)問(wèn)題去明確作答要求、范圍、任務(wù)、字?jǐn)?shù)、身份以及問(wèn)題有幾問(wèn)，并在草稿紙上寫下答題的大綱。
比如概括材料中出現(xiàn)的問(wèn)題并針對(duì)性找出這些問(wèn)題的解決措施，要求：全面、準(zhǔn)確、有條理，審題如下：
1.從“概括”這個(gè)詞可以得出，題目是歸納概括概括兩個(gè)東西，問(wèn)題和措施；
2.題干指出“針對(duì)性”，基本可以確定，問(wèn)題和對(duì)策要對(duì)應(yīng)著答，一個(gè)問(wèn)題對(duì)應(yīng)一個(gè)對(duì)策，形成一個(gè)要點(diǎn)，而不是先寫問(wèn)題，再分段寫對(duì)策；
3.“全面”，問(wèn)題要全、對(duì)策也要全；
4.“準(zhǔn)確”要點(diǎn)的分類要準(zhǔn)確、語(yǔ)言概括同樣要準(zhǔn)確；
5、“有條理”，答案分條分點(diǎn)，要點(diǎn)之間涇渭分明、層次清晰。
粗讀的時(shí)間控制在6分鐘，目的是為了了解給定材料的形式內(nèi)容，反映了哪一類的社會(huì)問(wèn)題，盡可能去找到材料中的主題，在粗讀的時(shí)候要注意兩點(diǎn)，第一個(gè)是要注重材料的開頭和結(jié)尾，第二個(gè)是要找到各個(gè)材料的邏輯關(guān)系。
（二）通讀
通讀有三個(gè)明確的目的，第一個(gè)要明確材料在資料中有哪些作用。
第二個(gè)帶著問(wèn)題去材料中適當(dāng)做一些標(biāo)記。
第三個(gè)就是找到材料中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、關(guān)鍵事以及主旨句。
（三）精讀
精讀是寓于通讀之中的，不是把材料再去閱讀一遍，而是在通讀的基礎(chǔ)上有針對(duì)性和選擇性去閱讀材料，主要是提煉出材料的中心思想，找到作答的線索和依據(jù)。
一、閱讀方法
1.默讀和指讀
即閱讀材料時(shí)，大家可以心中默讀，或者用手指指著文段內(nèi)容，做到眼到、手到、心到，不忽略任何一個(gè)細(xì)節(jié)。
2.標(biāo)注法
閱讀標(biāo)注可以掌握材料主要內(nèi)容，既掌握材料又標(biāo)注出關(guān)鍵，幫助梳理出答案要點(diǎn)。
比如把能夠確定是答案要點(diǎn)的內(nèi)容用橫線勾畫，并且在旁邊用字母和序號(hào)做好標(biāo)記，對(duì)于模棱兩可的內(nèi)容用波浪線暫時(shí)勾畫下來(lái)，書寫之前再來(lái)“回頭看”，進(jìn)行最終確定。
一些比較關(guān)鍵的關(guān)聯(lián)詞可以畫圈，對(duì)于較長(zhǎng)篇幅與答案要點(diǎn)無(wú)直接關(guān)系的內(nèi)容用括號(hào)括起來(lái)。
在回歸材料閱讀時(shí)，通過(guò)不同符號(hào)標(biāo)注出來(lái)，段落的關(guān)鍵信息待整體閱讀完成之后材料大意一目了然。
3.關(guān)鍵詞句法
很多同學(xué)自己在閱讀材料做題時(shí)，遺漏掉很多存在于材料中的關(guān)鍵提示詞，亦或者時(shí)間不夠用所以快速瀏覽材料導(dǎo)致要點(diǎn)丟失。
所以，需要增強(qiáng)對(duì)材料中的關(guān)鍵詞句的敏感度，才能快速閱讀材料的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵要點(diǎn)取得較好分?jǐn)?shù)。
（1）關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞主要有問(wèn)題詞、原因詞、影響詞、對(duì)策詞、關(guān)聯(lián)詞、高頻詞等
（2）關(guān)鍵句
關(guān)鍵句主要有首句、尾句、中心句等。對(duì)于首句、尾句、中心句的重點(diǎn)關(guān)注目的是能夠快速掌握材料段落內(nèi)容，提高閱讀效率。
4.段落邏輯法
申論材料一般都是具有一定的作答邏輯的，比如較為常見的“總分總”、“并列”等，在閱讀材料的過(guò)程中，或者是讀完全篇材料之后，應(yīng)該調(diào)出零碎的要點(diǎn)，總體把握一下材料的邏輯，并運(yùn)用雙斜線進(jìn)行段落邏輯劃分，而對(duì)于篇幅較長(zhǎng)的大段內(nèi)容，也要學(xué)會(huì)用單斜線分出不同的層次。
這樣我們才能夠達(dá)到一個(gè)“俯視”材料的高度，而這種能力的具備對(duì)于我們最終書寫答案要點(diǎn)的條理性起著非常重要的作用。
段落之間的邏輯關(guān)系主要有并列關(guān)系、總分關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系等。
以上就是申論作答時(shí)有效提取材料關(guān)鍵信息的方法，希望大家在后期書寫時(shí)能夠迅速篩選歸納。
