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      提出對策題的“四步走”“三個關(guān)鍵點”
      2024-01-19 07:17
      來源:政華公考

      提出對策題的“四步走”“三個關(guān)鍵點”

      “四步走”

      申論考試中直接考查提出對策題的頻率逐漸升高,也會通過其他題目進(jìn)行間接考查,如概括做法、寫一篇經(jīng)驗提綱,都是對于提出對策能力的考查,而且在申論考試大綱中已經(jīng)明確,測查學(xué)生運用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想分析和解決問題的能力,正是對考生作答提出對策題目提出了更高的要求。因此,提出對策題目是申論試卷中一個重點的題型,各位考生要高度重視、多加練習(xí)。其實最重要的就是要掌握閱讀材料、提煉直接對策和反推間接對策的技巧。那么,接下來政華公考跟大家一起分析如何才能做好提出對策題目。

      一、審題:提出對策題目中最重要的就是要審清題干中的問數(shù)和身份。

      問數(shù)

      審清問數(shù)或作答對象是確保要點齊全最核心關(guān)鍵的一步,因為每一問都會有相應(yīng)的分?jǐn)?shù),如果出現(xiàn)遺漏直接影響整體得分。關(guān)于如何確定問數(shù),主要有以下三種方法:

      1.題干明確問題時,則直接抄下題干問題,提出對策——即為“一問”

      :結(jié)合給定材料1,針對環(huán)境污染的問題,提出解決辦法。

      2.題干沒有明確問題時,則需要先概括問題,再提對策——即為“兩問”

      :請總結(jié)材料中出現(xiàn)的問題,并提出解決建議。

      3.如果要求里出現(xiàn)“問題概括明確、全面”時,則需要先概括問題,再提對策——即為“兩問”

      例:請結(jié)合給定材料內(nèi)容,提出針對性的解決措施。

      要求:1.問題概括全面。2.措施具有針對性。3.不超過300字。

      身份

      提出對策題目的題干中關(guān)于身份的要求,會直接決定答案要點的篩選,即直接影響對策的選取,因此在作答對策題目時,一定要明確自身身份,具體有以下三種表現(xiàn):

      1.題干明確限定了政府身份

      :假如你是一名政府工作人員,針對材料里面反映的交通擁堵問題,提出解決辦法。

      2.題干沒有明確身份要求,默認(rèn)是政府身份

      :針對材料里面反映的大學(xué)生就業(yè)難問題,請你提出解決措施。

      3.題干明確限定了非政府身份—只能站在特定的身份提對策。

      :假定你是一名派到農(nóng)村的支教人員,請根據(jù)“給定資料”提出解決希望小學(xué)遭廢棄問題的具體建議,供上級有關(guān)部門參考。

      二、找點:運用材料閱讀方法,帶著作答對象回到材料尋找相關(guān)要點,主要是尋找對策,包括以下幾個角度:

      1.直接對策:通過對策詞尋找材料中給定的直接對策抄寫即可

      2.間接對策:通過問題、原因、教訓(xùn)等反推對策,經(jīng)驗直接采納作為對策

      3.補充對策:主要通過思想、制度和執(zhí)行三個方面將對策進(jìn)行細(xì)化擴(kuò)充。

      三、加工:

      1.內(nèi)容加工:合并同類型。具體方法有:

      同義法:將同義或近義的要點、感情色彩相同的要點進(jìn)行合并

      同主體:材料中涉及到明確的不同主體時可以通過主體進(jìn)行要點合并;(如:個人、家庭、學(xué)校、企業(yè)、社會、政府、國家

      同范圍屬于同一范圍或相同領(lǐng)域的要點進(jìn)行合并。如:五位一體、三大產(chǎn)業(yè)、五大振興

      2.邏輯加工:總分邏輯。具體表現(xiàn):

      總括句+分條羅列對策——如:對策有:1.2.3……

      四、書寫:序號+核心對策+具體表述

      如:1.加大宣傳。政府部門可以通過“兩微一端”等途徑,向市民宣傳垃圾分類的重要性,以及垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)、方法等,引導(dǎo)市民積極參與垃圾分類,正確進(jìn)行垃圾分類,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

      三個關(guān)鍵點

      關(guān)鍵一,把握對策要求。

      在考試中,我們所提的對策往往需要滿足三個條件,分別是針對性、可行性、可操作性。其一,“針對性”即針對問題本身,或是導(dǎo)致問題產(chǎn)生的原因去提對策其二,“可行性”即所提對策需在現(xiàn)實生活中能落地,如現(xiàn)在有一個問題是“農(nóng)戶農(nóng)產(chǎn)品滯銷”,若提出的對策為“干部個人全部購買”,這就是一個在現(xiàn)實生活中不可行的對策,屬于無用對策,得不到分其三,“可操作性”意味著對策需要細(xì)化出具體方式、內(nèi)容等。如“加強宣傳教育”缺乏可操作性,而“加強宣傳教育。通過官方媒體發(fā)表軟文,分析典型案例,各社區(qū)微信群轉(zhuǎn)發(fā),宣傳防火防災(zāi)知識,增強居民安全防護(hù)意識”便突出了操作性。

      關(guān)鍵二,把握對策的來源。

      對策來源在材料中主要有三個渠道。

      1.材料中的直接觀點、專家建議、政策文件,案例經(jīng)驗等。

      2.問題的原因、問題的表現(xiàn)反推對策。這是最常見的一種對策來源,但考生注意,并不能簡單把問題反過來說,而是要結(jié)合實際經(jīng)驗進(jìn)行細(xì)化解決,不能假大空。

      3.材料只有問題,則結(jié)合實際經(jīng)驗自創(chuàng)對策。

      關(guān)鍵三,把握作答方法。

      1.梳理問題。碎片化問題核心問題--依照問題的對象進(jìn)行適度概括

      2.分析問題。問題產(chǎn)生的原因:材料中+材料中沒有說的

      3.提出對策。根據(jù)問題的本質(zhì)來提出解決方案提出問題解決的概括詞針對性、可行性、可操作性

      舉例說明:

      問題:請就材料中的問題提出對策建議。

      材料:T市旅游資源豐富,每年都有大量游客來觀光。X村位于該市市郊,交通和區(qū)位優(yōu)勢明顯,村里一直考慮依托T市資源發(fā)展鄉(xiāng)村旅游。為此,村兩委多方籌集資金,計劃打造集吃、住、行、文、娛為一體的特色旅游,讓村民“坐在家里”就有錢賺。但一些有意投資的企業(yè)來考察,在村中逛一圈就打了退堂鼓。村民們都知道,問題出在村莊環(huán)境上,村旁一處占地三四畝、一人多高的垃圾堆十分刺眼。這個垃圾堆是最近一年內(nèi)形成的。最初村里打算在這里建設(shè)一個大型農(nóng)貿(mào)市場,后因種種原因,沒有獲批。于是,這塊閑置的空地就成了附近企業(yè)傾倒垃圾的場所,村委會個別成員未經(jīng)村民會議討論,派人在那里收錢。垃圾越堆越高,不遠(yuǎn)的地方就是天然氣加氣站,隱患重重。夏天,更是惡臭撲鼻,蚊蠅亂飛。村民意見反饋強烈,甚至出現(xiàn)“罵大街”的情況。

      1.梳理問題:垃圾堆問題。不用繼續(xù)抽象概括,因為這道題是針對x村的環(huán)境問題

      2.分析問題:問題產(chǎn)生的原因如下:①打算做農(nóng)貿(mào)市場,但沒有獲批,閑置了②附近企業(yè)傾倒垃圾③個別干部收錢,加固了垃圾的傾倒。

      3.提出對策

      總擴(kuò)句:處理垃圾堆。需要寫出對策總擴(kuò)句,但是只寫這句話,就沒有可操作性,不得分!)

      展開:圍繞問題原因去推導(dǎo)

      1已有的垃圾:將垃圾轉(zhuǎn)移至鎮(zhèn)垃圾站進(jìn)行處理。

      2避免垃圾的再次傾倒:①土地閑置原因:再次規(guī)劃用地使用,建設(shè)合適的項目,提交審批。②企業(yè)傾倒垃圾問題:對接附近企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人,協(xié)商止垃圾傾倒協(xié)議。罰款缺乏可行性,因為1.企業(yè)已經(jīng)交過錢了2.沒有權(quán)利);③干部問題:處罰相關(guān)私自收費干部,對所有干部開展思想教育,增強法治及環(huán)保意識。

      【答案呈現(xiàn)】處理垃圾堆。將垃圾轉(zhuǎn)移至鎮(zhèn)垃圾站進(jìn)行處理。再次規(guī)劃用地使用,建設(shè)合適的項目對接附近企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人,協(xié)商中止垃圾傾倒協(xié)議處罰相關(guān)私自收費干部,對所有干部開展思想教育,增強法治及環(huán)保意識。

       

      提出對策題作答常見對策大集合

      在申論考試提出對策題的對策書寫過程中,經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)思想意識是根本,轉(zhuǎn)變觀念最關(guān)鍵體制機(jī)制是依據(jù),加強規(guī)范很重要推動管理與監(jiān)督,工作才能好落地。今天將這些常用的對策進(jìn)行總結(jié),希望給大家?guī)韼椭?/span>

      思想意識

      1.加強宣傳教育。開展主題教育活動,踐行群眾路線,強化服務(wù)意識。

      2.加強教育引導(dǎo)。樹立正面、反面典型,引領(lǐng)工作人員積極學(xué)習(xí)。

      3.豐富宣傳方式。微信、微博、微視頻,網(wǎng)站、電子屏、電視、廣播入戶宣講、發(fā)放傳單、張貼海報、張貼橫幅、制作黑板報、文化墻、舉辦分享會/報告會/交流會、舉辦競賽、隨手拍、誓師儀式等。

      體制機(jī)制

      1.建立、完善法律制度體系,細(xì)化……規(guī)定。

      2.建立臺賬制度,記錄關(guān)鍵事件和事件情況。

      3.梳理工作流程,明確工作流程規(guī)范。

      4.責(zé)任到人制度,建立責(zé)任清單。

      5.制定服務(wù)規(guī)范和工作紀(jì)律,明確工作原則。

      6.聯(lián)動機(jī)制,出臺聯(lián)動政策,組織聯(lián)席會議,協(xié)調(diào)多方推進(jìn)工作。

      7.信息公開。通過網(wǎng)站、微信公眾號、櫥窗欄等渠道將……向社會公示。

      管理監(jiān)督

      1.創(chuàng)新組織形式。充分發(fā)揮民間組織和企業(yè)、市場的力量,吸引多方力量參與。

      2.選拔優(yōu)秀人才。邀請專業(yè)人士,招募志愿者,搭建人才隊伍,優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)

      3.組織專業(yè)培訓(xùn)。通過專題講座、案例學(xué)習(xí)、經(jīng)驗分享等方式,開展技巧、知識和技能培訓(xùn)。

      4.建立管理系統(tǒng)。通過信息化平臺推進(jìn)。

      5.做好應(yīng)急預(yù)案,建立預(yù)警機(jī)制。

      6.加大資金投入。申請財政支持,引進(jìn)社會資本,引導(dǎo)民眾籌資。

      7.優(yōu)化預(yù)約方案。大型活動開展,可采取網(wǎng)上預(yù)約或電話預(yù)約,安排好時間與人數(shù)。

      8.完善基礎(chǔ)設(shè)施。根據(jù)實際情況,完善基礎(chǔ)設(shè)施和配套設(shè)施,定期維護(hù)更新。

      9.加強活動供給。調(diào)研群眾喜好,創(chuàng)新活動種類。

      10.注重職工關(guān)懷。改善辦公和居住環(huán)境,完善輪班和休假制度,為職工解決生活實際困難。

      11.科學(xué)組織考核。根據(jù)制度規(guī)定,綜合工作態(tài)度、工作效率、群眾反饋等信息,科學(xué)考核。

      12.加強監(jiān)督管理。嚴(yán)格監(jiān)管,定期抽查開通舉報渠道,接受群眾監(jiān)督。

      13.建立獎懲機(jī)制,優(yōu)秀獎勵物質(zhì)獎勵+精神獎勵,違規(guī)處罰行政、民事、刑事


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