申論技巧：申論貫徹執(zhí)行題你掌握了嗎
申論公文寫(xiě)作題目的重點(diǎn)和技巧
在申論考試中，會(huì)經(jīng)常考查公文寫(xiě)作，公文即公務(wù)文書(shū)。指機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位在處理各種事務(wù)中形成的體式完整、內(nèi)容系統(tǒng)的各種書(shū)面材料，或稱(chēng)文件。接下來(lái)，針對(duì)公文寫(xiě)作題目的具體審題、找點(diǎn)、加工、書(shū)寫(xiě)方面的重點(diǎn)和技巧和各位同學(xué)做針對(duì)性介紹。
一、審題
審清題干和要求。
①明確文體，確定公文格式。
②明確對(duì)象，確定發(fā)文對(duì)象、發(fā)文單位。
③明確目的，確定找重點(diǎn)。
④明確要求，確定是否有特殊要求。
二、找點(diǎn)
①根據(jù)題干核心重點(diǎn)到給定資料中尋找相關(guān)要點(diǎn)。
②重點(diǎn)找和題干對(duì)象相關(guān)的現(xiàn)象、問(wèn)題、意義、原因、措施等內(nèi)容
③部分內(nèi)容根據(jù)題型特點(diǎn)適當(dāng)進(jìn)行推理引申∶反推、升華、總結(jié)
三、加工
1.標(biāo)題∶
①一般寫(xiě)法∶關(guān)于+事由+文種
例：根據(jù)給定資料1，草擬一份建設(shè)文明城市的倡議書(shū)。
標(biāo)題：關(guān)于建設(shè)文明城市的倡議書(shū)
②根據(jù)題干事由自擬。
例：根據(jù)給定資料2，以“節(jié)約用水”為主題，寫(xiě)一篇報(bào)道。
標(biāo)題：節(jié)約用水人人有責(zé)
③位置∶居中
2.稱(chēng)謂或發(fā)文對(duì)象∶
①稱(chēng)謂∶根據(jù)題干確定
例：假如你是民警小邢，根據(jù)給定資料3，圍繞“遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)三俗共建網(wǎng)絡(luò)文明”草擬一份講話稿。
稱(chēng)謂：各位同學(xué)們
②位置∶左頂格書(shū)寫(xiě)
3.正文。一般包括：開(kāi)頭、主體、結(jié)尾
①開(kāi)頭∶一般交代寫(xiě)作的意義、目的、背景、問(wèn)題、成績(jī)等，主要目的是引出下文，具體怎么寫(xiě)、寫(xiě)什么結(jié)合材料確定，靈活應(yīng)對(duì)。
②主體：寫(xiě)作主要內(nèi)容，結(jié)合題干核心方向書(shū)寫(xiě)即可，注意要點(diǎn)需分層、分條。
③結(jié)尾∶總結(jié)或呼吁號(hào)召；自然收束式。
4.落款∶
①發(fā)文單位∶個(gè)人名義或單位名義（結(jié)合題干確定）
②發(fā)文日期∶××年××月××日
③書(shū)寫(xiě)格式∶右下角，空兩格或四格，大概對(duì)稱(chēng)即可。
四、書(shū)寫(xiě)：答案呈現(xiàn)參考
暢游美麗漁村 感受漁家文化
各位旅游企業(yè)負(fù)責(zé)人、游客：
臨詩(shī)村以原生態(tài)漁村為依托，以“漁隱”為主題的“深休閑、微度假、慢文化、細(xì)體驗(yàn)”特色鄉(xiāng)村旅游。
一、服務(wù)環(huán)境美。旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，交通、餐飲和住宿服務(wù)齊全，開(kāi)通鄉(xiāng)村旅游直通車(chē)、免費(fèi)碼頭接船、攻略向?qū)У纫粭l龍服務(wù)。二、文化環(huán)境美。融合南北文化，多元文化互動(dòng)、共生和交流融合。看漁文化博物館、游休閑體驗(yàn)項(xiàng)目、品獨(dú)特漁家美食、賞漁民特色文化活動(dòng)。三、生態(tài)環(huán)境美。依托原生態(tài)濕地，將鄉(xiāng)村旅游發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)相融合，打造湖岸最美風(fēng)景區(qū)域。四、生活環(huán)境美。生活配套設(shè)施、旅游休閑設(shè)施和游客服務(wù)中心和旅游導(dǎo)覽圖完善，還有環(huán)保志愿隊(duì)時(shí)刻保護(hù)生態(tài)。五、營(yíng)商環(huán)境美。構(gòu)建創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)、互動(dòng)交流平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)和電子商務(wù)平臺(tái)，配備旅游營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)，宣傳推廣鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品。
歡迎廣大游客體驗(yàn)漁文化，享受慢生活。也期待著廣大旅游企業(yè)加入“臨詩(shī)漁村”，共創(chuàng)生態(tài)旅游新篇。
向江縣文化旅游局
××年××月××日
申論貫徹執(zhí)行題的作答原則
一、題型判斷
1.E縣相關(guān)部門(mén)決定來(lái)Q縣考察學(xué)習(xí)文明實(shí)踐品牌活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，假如你是Q縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心的一名工作人員，受領(lǐng)導(dǎo)指派做經(jīng)驗(yàn)介紹。請(qǐng)根據(jù)“給定資料5”，擬寫(xiě)一份經(jīng)驗(yàn)介紹材料。（25分）
要求：內(nèi)容全面，重點(diǎn)突出，條理清晰，篇幅350字左右。
2.假設(shè)你是A市教育局的一名工作人員，如果材料5中網(wǎng)友們提出的問(wèn)題都出現(xiàn)在A市職業(yè)教育中，請(qǐng)你就如何加快發(fā)展A市職業(yè)教育撰寫(xiě)一份工作建議。
要求：建議合理可行，內(nèi)容全面，條理清楚，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，字?jǐn)?shù)不超過(guò)350字。
經(jīng)常會(huì)有同學(xué)把貫徹執(zhí)行和提出對(duì)策兩種題型弄混，通過(guò)上述題目我們能夠得出，題干當(dāng)中出現(xiàn)“量詞+文種”，我們可以判斷是貫徹執(zhí)行題目。在日常的學(xué)習(xí)過(guò)程中需要同學(xué)們關(guān)注清楚。
二、解題思路
在審題環(huán)節(jié)首先應(yīng)該確定文種，通過(guò)文種及作答要求確定格式。經(jīng)驗(yàn)介紹材料的格式應(yīng)該為標(biāo)題+正文；經(jīng)驗(yàn)介紹的格式應(yīng)該為標(biāo)題+稱(chēng)謂+正文。標(biāo)題的擬定可以有很多種：標(biāo)題寫(xiě)法可以直接呈現(xiàn)（1）文種（2）關(guān)于+事由+文種（3）發(fā)文機(jī)關(guān)+關(guān)于+事由+文種（4）自擬標(biāo)題。稱(chēng)謂寫(xiě)法：通過(guò)題干或者發(fā)文對(duì)象可以進(jìn)行確定。
文章正文部分包括開(kāi)頭+主體+結(jié)尾。在這里大家需要注意一下這三個(gè)部分最為重要的就是主體的部分，是得分的重點(diǎn)。開(kāi)頭的作用是鋪墊引出下文，開(kāi)頭一般會(huì)介紹背景情況等；主體內(nèi)容寫(xiě)什么，可以根據(jù)文種、發(fā)文目的、作答要求、材料內(nèi)容等進(jìn)行確定。結(jié)尾部分作為全文的總結(jié)收束，具體寫(xiě)作可以關(guān)注材料內(nèi)容、材料有結(jié)尾就寫(xiě)材料沒(méi)有結(jié)尾可以根據(jù)實(shí)際字?jǐn)?shù)添加結(jié)尾。
申論貫徹執(zhí)行題作答格式及示例
貫徹執(zhí)行題在申論考試中屬于高頻考點(diǎn)，字?jǐn)?shù)較多，涉及文種的格式，但還是以到材料中找要點(diǎn)為主，依然遵循申論答題的四步原則：審題-找點(diǎn)-加工-書(shū)寫(xiě)，特殊之處在于要考慮文種的格式，以及正文部分要分段書(shū)寫(xiě)。
分段寫(xiě)；默認(rèn)寫(xiě)格式
完整格式五部分：
1.完整格式（標(biāo)題+稱(chēng)謂+正文+落款+日期）：比如倡議書(shū)、公開(kāi)信、建議書(shū)、感謝信、宣傳稿、通知、通告、指導(dǎo)意見(jiàn)
2.標(biāo)題+發(fā)文對(duì)象（稱(chēng)謂）+正文：比如開(kāi)閉幕式發(fā)言稿、講話稿、講解稿、廣播稿
3.標(biāo)題+正文：比如短文、短評(píng)、評(píng)論、材料、導(dǎo)言、調(diào)研報(bào)告、新聞稿、報(bào)道
【例題解析】
請(qǐng)根據(jù)給定資料，以S市工業(yè)園區(qū)交警大隊(duì)的名義，給來(lái)信反映問(wèn)題的小學(xué)生寫(xiě)一封回信。
要求：內(nèi)容完整，條理清晰，格式規(guī)范，語(yǔ)言流暢，不超過(guò)500字。
【審題】
發(fā)文單位：S市工業(yè)園區(qū)交警大隊(duì)
發(fā)文對(duì)象：小學(xué)生
文種：回信
要求：內(nèi)容完整（不能遺漏材料內(nèi)的要點(diǎn)）、條理清晰（分條分段書(shū)寫(xiě)）、格式規(guī)范（信件格式=標(biāo)題+發(fā)文對(duì)象+正文+發(fā)文單位+發(fā)文日期）、語(yǔ)言流暢（語(yǔ)病和錯(cuò)別字要扣分）、字?jǐn)?shù)500字（格式4行100字+內(nèi)容400字）
【找點(diǎn)】
“交警叔叔，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)和去玩耍的原因，經(jīng)常要從陽(yáng)澄湖大道往返工業(yè)園區(qū)中心，發(fā)現(xiàn)這條路的紅燈太多了。我想，紅綠燈是人設(shè)計(jì)的，如果設(shè)計(jì)不合理，（來(lái)信反映的問(wèn)題=回信需要再次說(shuō)明）那可不可以把那邊的紅綠燈調(diào)整一下呢？”近日，S市一名三年級(jí)小學(xué)生給交警部門(mén)寫(xiě)了一封信，足足有六頁(yè)紙，反映在高峰和平峰兩種情況下，陽(yáng)澄湖大道和跨陽(yáng)路、水郎街、亭新街等沿途6個(gè)路口汽車(chē)通行的狀況。
回信的開(kāi)頭=來(lái)信事由：
信中反饋在高峰和平峰兩種情況下陽(yáng)澄湖大道、亭新街等沿途路口汽車(chē)通行狀況以及陽(yáng)澄湖大道紅綠燈設(shè)計(jì)不合理等問(wèn)題。
收到來(lái)信后，當(dāng)?shù)亟痪块T(mén)針對(duì)小學(xué)生的疑問(wèn)——做了解釋。又花了兩天的時(shí)間對(duì)這幾條路口的情況進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。調(diào)查中，交警發(fā)現(xiàn)小朋友反映的頻頻“吃紅燈”情況的確存在。（針對(duì)問(wèn)題所做的工作=回信的要點(diǎn)）S市工業(yè)園區(qū)交警大隊(duì)秩序中心曹警官表示：“陽(yáng)澄湖大道的信號(hào)機(jī)不是智能交通的覆蓋范圍，只是作為單點(diǎn)的信號(hào)機(jī)進(jìn)行控制，我們?cè)谧顑?yōu)化之后仍會(huì)有一點(diǎn)跑偏。（解釋問(wèn)題出現(xiàn)的原因=回信的要點(diǎn)）但是交通需要精確到秒的，我們的工作跑偏一秒，群眾的體驗(yàn)就會(huì)差一分。”交警表示，他們已經(jīng)再次對(duì)沿途的信號(hào)燈進(jìn)行了優(yōu)化，以后還會(huì)增加人工優(yōu)化的頻次。（已做的工作=回信要點(diǎn)；內(nèi)容較少，需要自己組織語(yǔ)言進(jìn)行補(bǔ)充完善）交警部門(mén)找到這位寫(xiě)信的小朋友并邀請(qǐng)他到交警大隊(duì)參觀智能交通系統(tǒng)。曹警官說(shuō)：“我們希望給小朋友非常完美的、滿意的答復(fù)，讓他保持這種社會(huì)責(zé)任心、參與意識(shí)和探索精神。”（發(fā)出邀請(qǐng)+熱情的鼓勵(lì)=結(jié)尾）
要點(diǎn)1：針對(duì)這些問(wèn)題，交警部門(mén)已經(jīng)做了相應(yīng)解釋?zhuān)瑫r(shí)也對(duì)這幾個(gè)路口進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查，發(fā)現(xiàn)確實(shí)存在頻頻“闖紅燈”的情況，我們?cè)谧顑?yōu)化后仍會(huì)有一絲跑偏，導(dǎo)致交通不精準(zhǔn)，群眾體驗(yàn)感變差，是由于陽(yáng)澄湖大道信號(hào)機(jī)不是智能交通覆蓋范圍，只是單點(diǎn)信號(hào)機(jī)控制。
要點(diǎn)2：今后工作中，我們會(huì)再次對(duì)沿途的信號(hào)燈進(jìn)行優(yōu)化，也會(huì)增加人工優(yōu)化的頻次，提高智能交通的覆蓋范圍，積極發(fā)現(xiàn)工作中的不足并及時(shí)解決，同時(shí)也會(huì)暢通民意反饋渠道，更好地汲取民智、聽(tīng)取民意、采集民聲，推進(jìn)城市治理的優(yōu)化。
結(jié)尾：最后，再次感謝你的來(lái)信，你這種社會(huì)責(zé)任心、參與意識(shí)和探索精神很棒，值得表?yè)P(yáng)。我們也誠(chéng)摯地邀請(qǐng)你到交警大隊(duì)參觀智能交通系統(tǒng)，歡迎你來(lái)做客！
有專(zhuān)家認(rèn)為，小學(xué)生能敏銳發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出建議，這份“參與意識(shí)”秒殺很多“老司機(jī)”，值得欣慰。而當(dāng)?shù)鼐降纳埔夂魬?yīng)和良性互動(dòng)也是可圈可點(diǎn)。城市治理的優(yōu)化，往往就是經(jīng)由這樣的互動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)積累，一厘米一厘米推進(jìn)的。
【加工】
段1=開(kāi)頭；
段2中的問(wèn)題+原因+對(duì)策=要點(diǎn)
段2的邀請(qǐng)和肯定=結(jié)尾
【書(shū)寫(xiě)】
給熱心小朋友的一封回信
親愛(ài)的XX小朋友：
你好！非常感謝你的來(lái)信。信中反饋在高峰和平峰兩種情況下陽(yáng)澄湖大道、亭新街等沿途路口汽車(chē)通行狀況以及陽(yáng)澄湖大道紅綠燈設(shè)計(jì)不合理等問(wèn)題。
針對(duì)這些問(wèn)題，交警部門(mén)已經(jīng)做了相應(yīng)解釋?zhuān)瑫r(shí)也對(duì)這幾條路口進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查，發(fā)現(xiàn)確實(shí)存在頻頻“闖紅燈”的情況，我們?cè)谧顑?yōu)化后仍會(huì)有一絲跑偏，導(dǎo)致交通不精準(zhǔn)，群眾體驗(yàn)感變差，是由于陽(yáng)澄湖大道信號(hào)機(jī)不是智能交通覆蓋范圍，只是單點(diǎn)信號(hào)機(jī)控制。
今后工作中，我們會(huì)再次對(duì)沿途的信號(hào)燈進(jìn)行優(yōu)化，也會(huì)增加人工優(yōu)化的頻次，提高智能交通的覆蓋范圍，積極發(fā)現(xiàn)工作中的不足并及時(shí)解決，同時(shí)也會(huì)暢通民意反饋渠道，更好地汲取民智、聽(tīng)取民意、采集民聲，推進(jìn)城市治理的優(yōu)化。
最后，再次感謝你的來(lái)信，你這種社會(huì)責(zé)任心、參與意識(shí)和探索精神很棒，值得表?yè)P(yáng)。我們也誠(chéng)摯地邀請(qǐng)你到交警大隊(duì)參觀智能交通系統(tǒng)，歡迎你來(lái)做客！
S市工業(yè)園區(qū)交警大隊(duì)
XX年XX月XX日
