長(zhǎng)興縣教育局2024年公開(kāi)招聘中小學(xué)教師公告
為加快推進(jìn)我縣教育現(xiàn)代化進(jìn)程，結(jié)合我縣教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，決定公開(kāi)招聘事業(yè)編制教師3名，事業(yè)單位報(bào)備員額制教師7名，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：
招聘計(jì)劃
見(jiàn)附件《崗位需求表》。
二、招聘條件和對(duì)象要求
（一）基本條件
1.具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，政治思想表現(xiàn)好，熱愛(ài)教育事業(yè)，具備正常履行崗位職責(zé)的專業(yè)能力和身體條件。年齡在35周歲及以下（1988年7月8日之后出生）。
2.全國(guó)普通高校碩士研究生及以上學(xué)歷學(xué)位的畢業(yè)生、教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證學(xué)歷學(xué)位的國(guó)（境）外碩士研究生及以上畢業(yè)生的戶籍不限；普通高校2024屆本科學(xué)歷學(xué)位畢業(yè)生限浙江省內(nèi)戶籍，普通高校歷屆本科學(xué)歷學(xué)位畢業(yè)生限長(zhǎng)興生源或長(zhǎng)興戶籍。戶籍遷入截止日期為2024年7月8日。
3.機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員報(bào)考須征得所在單位及主管部門同意。
（二）招聘對(duì)象要求
(1)普通高校師范類專業(yè)2022、2023、2024屆本科學(xué)歷學(xué)位的畢業(yè)生。所學(xué)專業(yè)與招聘崗位相對(duì)應(yīng)（詳見(jiàn)附件），或具有與招聘崗位學(xué)科一致的教師資格證書（教師資格考試合格證明）。其中，2022、2023屆畢業(yè)生須在2024年7月8日前取得教師資格證書，2024屆畢業(yè)生須在2024年7月31日前取得符合任教要求的教師資格證（教師資格考試合格證明）。
(2)普通高校非師范類專業(yè)2024屆本科學(xué)歷學(xué)位的畢業(yè)生。所學(xué)專業(yè)與招聘崗位相對(duì)應(yīng)（詳見(jiàn)附件），或具有與招聘崗位學(xué)科一致的教師資格證書（教師資格考試合格證明）。未取得教師資格證書的須在2025年7月31日前取得符合任教要求的教師資格證（教師資格考試合格證明）。
(3)全國(guó)普通高校碩士研究生及以上學(xué)歷學(xué)位的畢業(yè)生、教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證學(xué)歷學(xué)位的國(guó)（境）外碩士研究生及以上畢業(yè)生。專業(yè)不限，未取得教師資格證書的須在2025年7月31日前取得符合任教要求的教師資格證（教師資格考試合格證明）。
(4)國(guó)家“一流”建設(shè)高校本科學(xué)歷學(xué)位的畢業(yè)生。專業(yè)不限。未取得教師資格證書的須在2025年7月31日前取得符合任教要求的教師資格證（教師資格考試合格證明）。
(5)國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校本科學(xué)歷學(xué)位的畢業(yè)生。應(yīng)屆畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)與招聘崗位相對(duì)應(yīng)（詳見(jiàn)附件），或具有與招聘崗位學(xué)科一致的教師資格證書（教師資格考試合格證明），未取得教師資格證書的須在2025年7月31日前取得符合任教要求的教師資格證（教師資格考試合格證明）；歷屆畢業(yè)生須具有與招聘崗位學(xué)科一致的教師資格證書（教師資格考試合格證明）。
(6)2007年縣教育局招聘的編外農(nóng)村教師。報(bào)名時(shí)要求報(bào)考的學(xué)科與其所學(xué)的專業(yè)或者與其曾任教的學(xué)科一致（由現(xiàn)工作單位出具曾任教學(xué)科證明），且報(bào)考中學(xué)學(xué)科要有本科及以上學(xué)歷，報(bào)考小學(xué)學(xué)科要有專科及以上學(xué)歷。須在1981年7月8日之后出生。
三、報(bào)名及資格審查
（一）報(bào)名。考生須通過(guò)微信掃描下方二維碼，于2024年7月8日至2024年7月16日下午17:00期間進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，逾期系統(tǒng)關(guān)閉，不再受理報(bào)名。每人限報(bào)1門學(xué)科。
（二）現(xiàn)場(chǎng)資格審核。報(bào)名人員須于7月17日（上午9:00至11：30；下午14：00至17：00）到長(zhǎng)興縣教育局3號(hào)樓二樓大會(huì)議進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)資格復(fù)核。提供如下資料:1.身份證；2.戶口簿或戶籍證明（戶口簿需復(fù)印戶主和本人2頁(yè)）；3.報(bào)名表1份（可在“來(lái)了碼”系統(tǒng)中打印）；4.教師資格證書（有就提供）；5.畢業(yè)證書；6.學(xué)位證書；7.報(bào)名時(shí)提供的其他附件材料；8.《就業(yè)推薦表》（應(yīng)屆生提供）；9.師范類學(xué)生證明（師范生提供）。以上9項(xiàng)材料除《報(bào)名表》外，其他均需現(xiàn)場(chǎng)審核原件后交復(fù)印件，請(qǐng)報(bào)名人員自行準(zhǔn)備好所有復(fù)印件參加現(xiàn)場(chǎng)資格復(fù)審。復(fù)核時(shí)材料提供與線上提供材料不一致，或不參加現(xiàn)場(chǎng)資格復(fù)核的，不能進(jìn)入考試環(huán)節(jié)。
（三）報(bào)名中如出現(xiàn)擬招聘人數(shù)與報(bào)考人數(shù)比例不足1:3的，將酌情相應(yīng)核減該學(xué)科招聘人數(shù)或取消該學(xué)科招聘計(jì)劃。
四、考試
1.考試形式。分為筆試和面試兩部分。考試總成績(jī)（保留兩位小數(shù)）按滿分100分計(jì)算。其中，筆試占40%，面試占60%。
2.筆試。采用閉卷形式，試卷滿分為100分，考試限時(shí)120分鐘。考試內(nèi)容為所報(bào)學(xué)科專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)理論。根據(jù)考生筆試成績(jī)，按招聘名額1:3的比例從高分到低分確定面試對(duì)象。面試書面通知發(fā)出后放棄的，不再遞補(bǔ)。
3.面試。按指定內(nèi)容進(jìn)行備課、上微型課并接受面談。面試成績(jī)總分為100分，備課、微型課、面談各占20%、60%、20%。
對(duì)照招聘崗位，根據(jù)總成績(jī)從高分到低分，按照招聘數(shù)1：1的比例等額確定體檢和考核人員。總成績(jī)相同時(shí)，面試成績(jī)高者為先；面試成績(jī)相同時(shí)，上微型課成績(jī)高者為先；上微型課成績(jī)相同時(shí)，備課成績(jī)高者為先。
（三）筆試時(shí)間為2024年7月20日，地點(diǎn)另行通知。
五、體檢
參照《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)（試行）》組織實(shí)施，不按規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)參加體檢的，視作放棄體檢。體檢結(jié)果不合格或放棄體檢的，不再遞補(bǔ)。體檢費(fèi)用由考生自理。
六、考察錄用
由縣教育局對(duì)體檢合格人員進(jìn)行考察，考察參照公務(wù)員標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，合格人員名單將在長(zhǎng)興人事人才網(wǎng)、長(zhǎng)興教育微信公眾號(hào)上進(jìn)行公示，經(jīng)公示無(wú)異議的擬錄用人員，按學(xué)科從高分到低分依次選擇招聘學(xué)校。并按規(guī)定辦理事業(yè)單位工作人員聘用手續(xù)（報(bào)備員額聘用人員使用事業(yè)單位報(bào)備員額），簽訂事業(yè)單位聘用合同（含試用期一年），試用期考核不合格者將予以解聘。聘用后服務(wù)期限須滿５年，未滿５年不得調(diào)離長(zhǎng)興縣教育系統(tǒng)。
七、有關(guān)說(shuō)明
1.因考試違規(guī)被取消資格或其他原因造成該崗位空缺的，不再遞補(bǔ)。
2.取得體檢資格的人員因自愿放棄體檢或體檢不合格造成該崗位空缺的，不再遞補(bǔ)。
3.擬錄用人員未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辦理人事關(guān)系手續(xù)、應(yīng)屆畢業(yè)生未按時(shí)取得畢業(yè)證書及學(xué)位證書、應(yīng)屆師范類畢業(yè)生未按時(shí)取得教師資格證或教師資格考試合格證明，取消錄用資格，所空缺的崗位，不再遞補(bǔ)。應(yīng)（歷）屆非師范類畢業(yè)生未按時(shí)取得教師資格證或教師資格考試合格證明，解除人事關(guān)系。
4.錄用人員具有的教師資格低于任教學(xué)段，須在2025年7月31日前取得符合任教學(xué)段及以上的教師資格證（教師資格考試合格證明），未按時(shí)取得的無(wú)條件服從組織重新分配崗位。
5.本公告由長(zhǎng)興縣教育局負(fù)責(zé)解釋。
6.咨詢電話：0572-6228136、0572-6228156。監(jiān)督投訴電話：0572-6228110。
長(zhǎng)興縣教育局
2024年7月8日
附件：《崗位需求表》.docx
