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      申論答題技巧指導(dǎo)之公文寫(xiě)作
      2024-07-11 02:16
      來(lái)源:政華公考

      申論答題技巧指導(dǎo)之公文寫(xiě)作

      公文寫(xiě)作的基本要求

      申論考試中經(jīng)常考查公文寫(xiě)作相關(guān)題型,公文即公務(wù)文書(shū)。指機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位在處理各種事務(wù)中形成的體式完整、內(nèi)容系統(tǒng)的各種書(shū)面材料,或稱文件。接下來(lái),針對(duì)公文寫(xiě)作題目的具體審題、找點(diǎn)、加工、書(shū)寫(xiě)方面的重點(diǎn)和技巧和各位同學(xué)做針對(duì)性介紹。

      一、審題

      審清題干和要求。

      ①明確文體,確定公文格式。

      ②明確對(duì)象,確定發(fā)文對(duì)象、發(fā)文單位。

      ③明確目的,確定找重點(diǎn)。

      ④明確要求,確定是否有特殊要求。

      二、找點(diǎn)

      ①根據(jù)題干核心重點(diǎn)到給定資料中尋找相關(guān)要點(diǎn)。

      ②重點(diǎn)找和題干對(duì)象相關(guān)的現(xiàn)象、問(wèn)題、意義、原因、措施等內(nèi)容

      ③部分內(nèi)容根據(jù)題型特點(diǎn)適當(dāng)進(jìn)行推理引申∶反推、升華、總結(jié)

      三、加工

      1.標(biāo)題

      ①一般寫(xiě)法∶關(guān)于+事由+文種

      例:根據(jù)給定資料1,草擬一份建設(shè)文明城市的倡議書(shū)。

      標(biāo)題:關(guān)于建設(shè)文明城市的倡議書(shū)

      ②根據(jù)題干事由自擬。

      例:根據(jù)給定資料2,以“節(jié)約用水”為主題,寫(xiě)一篇報(bào)道。

      標(biāo)題:節(jié)約用水 人人有責(zé)

      ③位置∶居中

      2.稱謂或發(fā)文對(duì)象

      ①稱謂∶根據(jù)題干確定

      例:假如你是民警小邢,根據(jù)給定資料3,圍繞“遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)三俗 共建網(wǎng)絡(luò)文明”草擬一份講話稿。

      稱謂:各位同學(xué)們

      ②位置∶左頂格書(shū)寫(xiě)

      3.正文。一般包括:開(kāi)頭、主體、結(jié)尾

      ①開(kāi)頭∶一般交代寫(xiě)作的意義、目的、背景、問(wèn)題、成績(jī)等,主要目的是引出下文,具體怎么寫(xiě)、寫(xiě)什么結(jié)合材料確定,靈活應(yīng)對(duì)。

      ②主體:寫(xiě)作主要內(nèi)容,結(jié)合題干核心方向書(shū)寫(xiě)即可,注意要點(diǎn)需分層、分條。

      ③結(jié)尾∶總結(jié)或呼吁號(hào)召自然收束式。

      4.落款

      ①發(fā)文單位∶個(gè)人名義或單位名義結(jié)合題干確定

      ②發(fā)文日期∶××年××月××日

      ③書(shū)寫(xiě)格式∶右下角,空兩格或四格,大概對(duì)稱即可。

      四、書(shū)寫(xiě):答案呈現(xiàn)參考

      暢游美麗漁村 感受漁家文化

      各位旅游企業(yè)負(fù)責(zé)人、游客:

      臨詩(shī)村以原生態(tài)漁村為依托,以“漁隱”為主題的“深休閑、微度假、慢文化、細(xì)體驗(yàn)”特色鄉(xiāng)村旅游。

      一、服務(wù)環(huán)境美。旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè),交通、餐飲和住宿服務(wù)齊全,開(kāi)通鄉(xiāng)村旅游直通車(chē)、免費(fèi)碼頭接船、攻略向?qū)У纫粭l龍服務(wù)。二、文化環(huán)境美。融合南北文化,多元文化互動(dòng)、共生和交流融合。看漁文化博物館、游休閑體驗(yàn)項(xiàng)目、品獨(dú)特漁家美食、賞漁民特色文化活動(dòng)。三、生態(tài)環(huán)境美。依托原生態(tài)濕地,將鄉(xiāng)村旅游發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)相融合,打造湖岸最美風(fēng)景區(qū)域。四、生活環(huán)境美。生活配套設(shè)施、旅游休閑設(shè)施和游客服務(wù)中心和旅游導(dǎo)覽圖完善,還有環(huán)保志愿隊(duì)時(shí)刻保護(hù)生態(tài)。五、營(yíng)商環(huán)境美。構(gòu)建創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)、互動(dòng)交流平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)和電子商務(wù)平臺(tái),配備旅游營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì),宣傳推廣鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品。

      歡迎廣大游客體驗(yàn)漁文化,享受慢生活。也期待著廣大旅游企業(yè)加入“臨詩(shī)漁村”,共創(chuàng)生態(tài)旅游新篇。

      向江縣文化旅游局

      ××年××月××日

       

      申論公文寫(xiě)作的技巧和方式

      申論考試中的公文寫(xiě)作應(yīng)遵循一定的技巧和方式,以確保公文的正式性、準(zhǔn)確性和有效性。以下是總結(jié)的一些基本的公文寫(xiě)作技巧和方式:

      一、公文的基本組成

      公文通常包括以下幾個(gè)基本組成部分:

      1.標(biāo)題:清晰地表明公文的主題或目的。

      2.主送單位:指出公文發(fā)送的對(duì)象。

      3.正文:包含公文的主要內(nèi)容,包括發(fā)文事由、主體內(nèi)容和結(jié)束語(yǔ)。

      4.發(fā)文單位:表明公文的來(lái)源。

      5.發(fā)文日期:記錄公文發(fā)布的日期。

      二、寫(xiě)作技巧和方式:

      1.明確答題方向:在開(kāi)始寫(xiě)作之前,首先要明確公文的類型和目的。不同的公文類型如講話稿、倡議書(shū)、調(diào)查報(bào)告等有不同的格式和要求。

      2.掌握公文格式:公文的格式通常包括標(biāo)題、稱謂、正文、落款和時(shí)間。標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)明扼要,反映公文的主題稱謂要禮貌得體,明確公文的對(duì)象正文分為開(kāi)頭、主體和結(jié)尾,要有明確的結(jié)構(gòu)和邏輯落款和時(shí)間是公文的結(jié)束部分,要注明發(fā)文單位和時(shí)間。

      3.注重內(nèi)容和邏輯:公文的內(nèi)容要緊扣主題,邏輯清晰。在寫(xiě)作過(guò)程中,要注意段落的連貫性,避免內(nèi)容的重復(fù)和跳躍。同時(shí),要確保信息的準(zhǔn)確性和時(shí)效性,避免出現(xiàn)事實(shí)性的錯(cuò)誤。

      4.練習(xí)和總結(jié):公文寫(xiě)作能力的提高需要大量的實(shí)踐和總結(jié)。可以通過(guò)模擬題和真題來(lái)進(jìn)行練習(xí),每次練習(xí)后都要認(rèn)真反思和總結(jié),找出自己的不足之處,并在下次練習(xí)中加以改進(jìn)。

      在實(shí)際考試工作中,公務(wù)員需要根據(jù)不同的情境選擇合適的公文類型,并運(yùn)用上述技巧進(jìn)行寫(xiě)作。例如,在面對(duì)需要向上級(jí)機(jī)關(guān)提出建議的情況時(shí),會(huì)選擇寫(xiě)建議書(shū)而在需要向下屬單位布置工作時(shí),可能會(huì)寫(xiě)工作計(jì)劃。

      總之,在公文寫(xiě)作中應(yīng)注重技巧和方式的運(yùn)用,以確保公文的質(zhì)量和效率。通過(guò)不斷的實(shí)踐和訓(xùn)練,有效提高自己的公文寫(xiě)作能力。

       

      公文技巧揭秘

      技巧01:?jiǎn)柷灞尘耙?/span>

      在動(dòng)筆之前,一定要看清楚這個(gè)材料寫(xiě)的意圖和背景以及時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求不要急于動(dòng)手寫(xiě),避免寫(xiě)完之后追悔莫及,畢竟考場(chǎng)上只有一次機(jī)會(huì)

      技巧02:搜索相關(guān)材料

      這里就要求咱們,在平時(shí)就要及時(shí)進(jìn)行素材積累,不僅是時(shí)事新聞,亦或是金詞金句只要能結(jié)合上級(jí)或平級(jí)來(lái)文,獲取當(dāng)前工作形勢(shì)、上級(jí)部署要求,并融入到材料寫(xiě)作中去即可

      技巧03:搭建框架結(jié)構(gòu)

      ①關(guān)于“通訊稿”通訊稿=人物+時(shí)間+地點(diǎn)+干了什么+說(shuō)了什么

      ②關(guān)于“講話稿”講話稿=高站位+明責(zé)任+抓落實(shí)+工作部署

      ③關(guān)于“工作匯報(bào)”工作匯報(bào)=工作進(jìn)展情況+存在問(wèn)題/困難+下一步計(jì)劃+需要解決的問(wèn)題

      ④關(guān)于“調(diào)研報(bào)告”調(diào)研報(bào)告=調(diào)研背景+基本情況+主要成效/做法+存在問(wèn)題+對(duì)策建議

      技巧04:填充材料內(nèi)容

      ①抄表述有些表述是直接可以抄的,不允許被修改,特別是又紅又專的表述,直接可以原封不動(dòng)的抄

      ②抄標(biāo)題日常多積累不同類型的小標(biāo)題口語(yǔ)化/格式化/對(duì)仗類等,多看幾個(gè)類似文章標(biāo)題,然后仿寫(xiě),甚至可以在仿寫(xiě)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新

      ③抄內(nèi)容與寫(xiě)作材料類似的內(nèi)容可以直接整段摘抄,改掉主語(yǔ)、數(shù)據(jù)和事項(xiàng),替換為本單位的實(shí)際內(nèi)容,這樣更能符合實(shí)際

      ④抄模板格式每一種公文都有固定對(duì)應(yīng)的格式和套路,日常要建立好公文模板,上手很快

      ⑤抄報(bào)刊文章人民網(wǎng)評(píng)的文章、大報(bào)的社論水平都很高,值得學(xué)習(xí)借鑒參考,多看看別人怎么寫(xiě),如何圍繞這個(gè)主題去寫(xiě),學(xué)會(huì)為我所用?

       

      公文寫(xiě)作格式

      一、宣傳稿

      1.題型判斷:

      題干中出現(xiàn)“宣傳稿、公開(kāi)信、倡議書(shū)”等宣傳稿文種的標(biāo)志詞

      2.提問(wèn)形式:

      請(qǐng)根據(jù)“給定材料X”,請(qǐng)以某環(huán)保公益組織的名義,以“從我做起,打造大美秦嶺”為主題,寫(xiě)一篇致全省人民的倡議書(shū)。

      3.作答公式:

      事由+內(nèi)容+呼吁號(hào)召。

      二、講話稿

      1.題型判斷:

      題干中出現(xiàn)“講話稿、講解稿、發(fā)言稿、演講稿”等標(biāo)志詞

      2.提問(wèn)形式:

      假如你是某大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心的工作人員,受邀為即將畢業(yè)的大學(xué)生做一次關(guān)于“創(chuàng)業(yè)”的專題報(bào)告,請(qǐng)你結(jié)合給定資料1,草擬一份講話提綱。

      3.作答公式:

      開(kāi)場(chǎng)白+具體發(fā)言內(nèi)容+結(jié)語(yǔ)。

      三、調(diào)查報(bào)告

      1.題型判斷:

      題干中出現(xiàn)“調(diào)查報(bào)告、調(diào)查材料”等調(diào)查報(bào)告文種的標(biāo)志詞

      2.提問(wèn)形式:

      請(qǐng)根據(jù)“給定材料X”,整理一份調(diào)研情況報(bào)告,供領(lǐng)導(dǎo)參考

      3.作答公式:

      概括現(xiàn)狀+綜合分析原因/影響/必要性/可行性…+解決措施。

      四、建議書(shū)

      1.題型判斷:

      題干中出現(xiàn)“議案、提議、建議書(shū)、指導(dǎo)意見(jiàn)”等建議類文種的關(guān)鍵詞

      2.提問(wèn)形式:

      請(qǐng)根據(jù)“給定材料X”,擬寫(xiě)一份建議書(shū)、指導(dǎo)意見(jiàn)、議案等

      3.作答公式:

      概括現(xiàn)狀問(wèn)題+解決措施。

      五、工作總結(jié)

      1.題型判斷:

      題干中出現(xiàn)“工作總結(jié)、工作匯報(bào)”等總結(jié)類文種的標(biāo)志詞

      2.提問(wèn)形式:

      請(qǐng)根據(jù)“給定材料X”,寫(xiě)一份工作總結(jié)/工作匯報(bào)

      3.作答公式:

      背景+成績(jī)+問(wèn)題+計(jì)劃。

       


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