2022年行測(cè)備考--資料分析
資料分析--如何縮短閱讀材料的時(shí)間
在做資料分析題的時(shí)候，有部分考生做題效率很低，閱讀材料就需要很長(zhǎng)時(shí)間，這就導(dǎo)致了答題時(shí)間不夠用，有沒(méi)有什么方法可以節(jié)省答題時(shí)間呢?下面跟同學(xué)們分享縮短閱讀材料時(shí)間三步法。
一、泛讀
泛讀是指考生們快速瀏覽材料，不用逐字逐句的仔細(xì)研讀。拿到一則材料，尤其是文字型材料，要利用5到10秒的時(shí)間快速瀏覽材料，分清材料結(jié)構(gòu)，是總分結(jié)構(gòu)、分總結(jié)構(gòu)還是總分總結(jié)構(gòu)，然后勾畫(huà)出每段文字描述的主要對(duì)象。如果遇見(jiàn)獨(dú)段材料，則快速將材料分層，找出每層主要描述的對(duì)象。
二、找考點(diǎn)
泛讀完資料分析給出的材料之后考生們就要馬上回到題干中尋找考點(diǎn)。如出現(xiàn)“誰(shuí)占誰(shuí)的比重為多少?”那么肯定是求比重，然后再通過(guò)時(shí)間判斷，是求現(xiàn)期比重還是基期比重。一般主要是有兩種，一種求的是量，一種求的是率。
我們可以從單位上去區(qū)分，量的單位是具體的實(shí)際量，例如噸，億元，億美元，千克，萬(wàn)公頃等，而率的單位是百分?jǐn)?shù)，沒(méi)有單位;還有一些題目是求倍數(shù)、比重、平均量的題目，這類(lèi)題目的特點(diǎn)就很明顯了;當(dāng)然也還有比較另類(lèi)的，但是比較一般也是比較量或者是率之間的關(guān)系，所以這里就不拿出來(lái)單獨(dú)講解了。
三、定位
定位材料。通過(guò)題干信息，再回到材料中尋找相應(yīng)的數(shù)據(jù)。一般資料分析中我們常見(jiàn)的考試材料有三種，文字型、表格型、圖形(柱形、餅型、折線(xiàn)形)，每一種材料都有自己的閱讀方式。文字型用快速閱讀法先讀材料(提醒考生要特別注意關(guān)注年份、關(guān)鍵性名詞)、而表格型、圖形(柱形、餅型、折線(xiàn)形)可以直接看題目，但是注意表格型如果有備注時(shí)一定要看，在閱讀過(guò)程中，對(duì)于關(guān)鍵性的要點(diǎn)，可以進(jìn)行適當(dāng)勾畫(huà)。
以上這三步完成之后，就可以通過(guò)計(jì)算確定出準(zhǔn)確的答案了。很多同學(xué)對(duì)計(jì)算這個(gè)環(huán)節(jié)很是苦惱，小志提醒大家，如果四個(gè)選項(xiàng)之間存在一定的差距，就無(wú)需精算，充分利用選項(xiàng)，同時(shí)掌握一些基本的估算技巧，這樣可以節(jié)約很多的時(shí)間。
通過(guò)以上的方法，行測(cè)考試中大大提升解題速率，考出好成績(jī)!
如何在資料分析中爭(zhēng)分奪秒
上面我們總結(jié)課如何縮短閱讀材料的時(shí)間，再跟大家分享一些秒殺資料分析的方法，希望各位同學(xué)學(xué)習(xí)后能夠提高整體的做題速度!
1.閱讀
在幾種不同類(lèi)型的材料中，考生最為頭疼的就是文字型材料，常常陷入如英語(yǔ)閱讀理解一樣的兩難窘境，究竟是先讀材料還是先讀題。在這一點(diǎn)上，考生們需要明白：資料分析中有很多數(shù)據(jù)出現(xiàn)，如果先通篇累牘全文，基本上讀完就忘記了，所以則對(duì)于后續(xù)讀題和做題并沒(méi)有明顯的幫助，無(wú)形之中就會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，效率極低。
而如果先看題，再回到原文一一找數(shù)據(jù)，則面對(duì)眾多數(shù)據(jù)會(huì)眼花繚亂。所以最好的辦法是花半分鐘時(shí)間瀏覽全文，將文中出現(xiàn)的時(shí)間以及名詞重點(diǎn)圈定，后面的數(shù)據(jù)無(wú)需留意和記憶，接下來(lái)每讀一題按照其關(guān)鍵詞回到之前做好標(biāo)記的原材料中進(jìn)行定位，從而選擇該題所需的數(shù)據(jù)。
2.列式
很多同學(xué)在做題時(shí)都感覺(jué)到，如果擁有足夠的時(shí)間，基本上都能把式子列出來(lái)，但是計(jì)算會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間，所以列式順利與否決定了你做某道題的進(jìn)程。好的開(kāi)始是成功的一半，要想加快列式的速度，就要對(duì)資料分析的考點(diǎn)掌握透徹，即每個(gè)基本概念涉及到的公式及公式的變形都要記住，熟練到讀完題立刻聯(lián)想到公式并代入數(shù)據(jù)的程度。
3.計(jì)算
不少同學(xué)只要是遇到計(jì)算類(lèi)的問(wèn)題，列完式子之后不管三七二十一就開(kāi)始埋頭苦算，直到自己失去耐心，對(duì)于要和時(shí)間賽跑的資料分析環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō)，是很不可取的。做資料分析題目的核心思想應(yīng)該是重觀(guān)察，輕計(jì)算。因?yàn)槲覀兊哪康氖菍⒄_選項(xiàng)選出來(lái)，而不是把最終結(jié)果計(jì)算出來(lái)，而且四個(gè)選項(xiàng)之間也存在一定的差距，所以更無(wú)需精算。
因此，做資料分析題時(shí)，要充分利用選項(xiàng)，同時(shí)掌握一些基本的估算技巧，這樣可以節(jié)約很多的時(shí)間。常用的估算方法有：尾數(shù)法，首數(shù)法，特征數(shù)字法、有效數(shù)字法等等。
4.做題順序
在資料分析的解題過(guò)程甚至在整個(gè)行測(cè)試卷的答題過(guò)程中，都要懂得放棄，行測(cè)考試并不是要求考生把所有題目全部做對(duì)，而是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找出自己會(huì)做的題并且把它們做對(duì)，因此不要把時(shí)間浪費(fèi)在你不會(huì)做的題目上，在這一點(diǎn)上，資料分析體現(xiàn)得尤為明顯，這部分的題只要做了就能保證一定的正確率，所以不必按照考卷的順序最后做，完全可以在考試中段留出一定的時(shí)間來(lái)拿下它們。
方程法快解資料分析難題
相信很多同學(xué)在做一些資料分析中會(huì)遇到一些數(shù)據(jù)查找比較麻煩、列式求解比較困難，甚至一度懷疑是不是少了條件的題。它們很多題有一個(gè)共同的特征，屬于比值混合問(wèn)題。而這樣的題在數(shù)量關(guān)系中已經(jīng)會(huì)難倒一大片考生了，更何況在資料分析中。那這樣的問(wèn)題有沒(méi)有好理解的快解方法呢?大家一塊來(lái)看看方程法在這類(lèi)問(wèn)題中的快解。
一、題型特征
比值混合問(wèn)題：所涉及的量是一個(gè)比值形式，且分子分母可加和。如增長(zhǎng)率混合、比重混合等問(wèn)題。
二、方程應(yīng)用
核心：構(gòu)建等量關(guān)系。資料分析比值混合問(wèn)題中常利用部分之和等于整體構(gòu)建等量關(guān)系。
三、例題展示
例1:2012年上半年，我國(guó)外貿(mào)進(jìn)出口總值18398.4億美元，同比增長(zhǎng)8%。其中出口9543.8億美元，增長(zhǎng)9.2%;進(jìn)口8854.6億美元，增長(zhǎng)6.7%。
問(wèn)題:2011年上半年我國(guó)外貿(mào)出口額與進(jìn)口額的比例是:（ ）
A.17∶13 B.13∶12 C.15∶17 D.17:19
【答案】B。解析：由題意可知:題干中涉及到進(jìn)口額、出口額、總值的值和增長(zhǎng)率。而所求為2011年的出口額和進(jìn)口額的比值，即他們基期值的比值。而增長(zhǎng)量=基期值×增長(zhǎng)率，總值又分為進(jìn)口額和出口額兩個(gè)部分。則進(jìn)口額的增長(zhǎng)量+出口額的增長(zhǎng)量=總值的增長(zhǎng)量。設(shè)2011年上半年我國(guó)外貿(mào)出口額和進(jìn)口額分別為x、y億美元，則2011年上半年我國(guó)外貿(mào)進(jìn)出口總值為x+y億美元。故x·9.2%+y·6.7%= (x+y)×8%，解得
，選擇B項(xiàng)。
例2:2012年1-12月深圳海關(guān)進(jìn)出口總額746135萬(wàn)美元，占全國(guó)進(jìn)出口總額的比重為19.3%,其中進(jìn)口額占全國(guó)進(jìn)口總額的比重為15.9%,出口額占全國(guó)出口總額的比重為22.3%。
問(wèn)題:2012年1-12月全國(guó)進(jìn)口總額與出口總額的比值是多少?（ ）
A.18∶14 B.17:15 C.15:17 D.13∶16
【答案】C。解析：由題意可知:題干中涉及到深圳海關(guān)進(jìn)口額、出口額、總額占全國(guó)的比重，且部分=整體×比重。總額又分為進(jìn)口額和出口額兩個(gè)部分，則深圳海關(guān)進(jìn)口額+深圳海關(guān)出口額=深圳海關(guān)進(jìn)出口總額。設(shè)2012年1-12月全國(guó)進(jìn)口總額與出口總額分別為x、y萬(wàn)美元，則全國(guó)進(jìn)出口總額為x+y萬(wàn)美元。故x·15.9%+y·22.3%=(x+y)×19.3%，解得
，選擇C項(xiàng)。
以上就是方程法在此類(lèi)問(wèn)題中的應(yīng)用，雖然比值混合問(wèn)題可以有其他方法做，但方程法所體現(xiàn)出來(lái)的思維和等量關(guān)系構(gòu)建在理解和應(yīng)用上還是比較簡(jiǎn)單的。
單位陷阱的常考形式
資料分析中最常見(jiàn)的陷阱模式主要有三種：?jiǎn)挝幌葳濉r(shí)間陷阱、概念陷阱。陷阱出現(xiàn)時(shí)，考生往往粗心大意，能夠解題而不能選出正確答案。這類(lèi)考題如何破解!
單位陷阱常考的題型主要有三種：
第一種是排序題，數(shù)字較多，考生往往只看數(shù)字忽略單位;
第二種是綜合分析題，材料中給出單位和選項(xiàng)中單位不一致;
第三種是設(shè)置特殊選項(xiàng)，選項(xiàng)出現(xiàn)整10倍、100倍的關(guān)系(比如4.9、0.49)。接下來(lái)小編通過(guò)幾道例題來(lái)具體分析一下。
1、排序題
2013年3月末，主要金融機(jī)構(gòu)本外幣工業(yè)中長(zhǎng)期貸款余額6.46萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)3.2%。其中，輕工業(yè)中長(zhǎng)期貸款余額6824億元，同比增長(zhǎng)7.6%;重工業(yè)中長(zhǎng)期貸款余額5.77萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)2.7%，服務(wù)業(yè)中長(zhǎng)期貸款余額16.55萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)8.9%。
2013年3月末，主要金融機(jī)構(gòu)及小型農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)、外資銀行人民幣房地產(chǎn)貸款余額12.98萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)16.4%。地產(chǎn)開(kāi)發(fā)貸款余額1.04萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)21.4%。房產(chǎn)開(kāi)發(fā)貸款余額3.2萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)12.3%。個(gè)人購(gòu)房貸款余額8.57萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)17.4%。保障性住房開(kāi)發(fā)貸款余額6140億元，同比增長(zhǎng)42.4%。
例1. 2013年3月末，各項(xiàng)貸款余額從高到低排序正確的是：（ ）
B.房產(chǎn)開(kāi)發(fā)貸款余額、地產(chǎn)開(kāi)發(fā)貸款余額、輕工業(yè)中長(zhǎng)期貸款余額
【解題思路】B選項(xiàng)：房產(chǎn)開(kāi)發(fā)貸款余額為3.2萬(wàn)億元、地產(chǎn)開(kāi)發(fā)貸款余額為1.04萬(wàn)億元，輕工業(yè)中長(zhǎng)期貸款余額為6824億元=0.68萬(wàn)億元，順序正確。輕工業(yè)中長(zhǎng)期貸款余額數(shù)字雖大，但單位是億元，其他主體單位都是萬(wàn)億。
2、綜合分析
例2.能夠從上述資料中推出的是：（ ）
C.2018年1-10月，H市月均工業(yè)產(chǎn)值約為3025萬(wàn)元
【解題思路】結(jié)合表中數(shù)據(jù)，2018年1-10月，H市工業(yè)產(chǎn)值為33397.17-3146.84≈30250億元，月均產(chǎn)值約為億元，并非3025萬(wàn)元，材料單位和選項(xiàng)單位不一致，錯(cuò)誤。
3、特殊選項(xiàng)
例3.與2006年相比，2011年我國(guó)的人口自然增長(zhǎng)率下降了多少個(gè)百分點(diǎn)：（ ）
A. 0.049 B. 0.059 C. 0.49 D. 0.59
【解題思路】定位圖形材料1可得： 2006年自然增長(zhǎng)率為5.28‰，2011年的自然增長(zhǎng)率為4.79‰。故2011年人口自然增長(zhǎng)率-2006年人口自然增長(zhǎng)率=4.79‰-5.28‰=-0.49‰材料單位為‰，問(wèn)題為百分點(diǎn)，則需換算單位：-0.49‰=-0.049%，即與2006年相比2011年我國(guó)的人口自然增長(zhǎng)率下降了0.049個(gè)百分點(diǎn)。
以上就是單位陷阱常考的三種形式。單位陷阱所涉及的題目難度不高，但是容易出錯(cuò)，對(duì)于這種題目，同學(xué)們務(wù)必要謹(jǐn)慎小心，選擇答案時(shí)不要匆忙，要仔細(xì)觀(guān)察對(duì)比，謀定而后動(dòng)。
