行測資料分析：必背公式及備考技巧
行測備考：資料分析必須會背的公式
行測資料分析復習備考的關鍵在于公式的記憶與應用，因此，考生要想學好資料分析，就必須明確哪些公式是必須會背的。今天，就為大家總結一下。
單一數(shù)據(jù)公式總結
【例】根據(jù)國家統(tǒng)計局數(shù)據(jù)，2015 年末全國民用汽車保有量達到 17228 萬輛(包括三輪汽車和低速貨車 955 萬輛)，比上年末增長 11、5%，其中私人汽車保有量 14399 萬輛，同比增長 1812 萬輛。民用轎車保有量 9508 萬輛，同比增長 1148 萬輛，其中私人轎車8793 萬輛，增長 15、8%。2016 年末全國民用汽車保有量 19440 萬輛(包括三輪汽車和低速貨車 881 萬輛)，比上年末增長 12、8%，其中私人汽車保有量 16559 萬輛。
(1)2014 年末民用轎車保有量是多少萬輛？
已知現(xiàn)期值、基期值，求增長量。
(2)2015 年末民用轎車保有量的增長率為百分之幾？
已知現(xiàn)期值、增長量，求增長率。
(3)2016 年私人汽車保有量同比增長率為百分之幾？
已知現(xiàn)期值、基期值，求增長率。
(4)2014 年末私人轎車為多少萬輛？
已知現(xiàn)期值、增長率，求基期值。
(5)2015 年全國民用汽車保有量同比增長約多少萬輛？
已知現(xiàn)期值、增長率，求增長量。
(6)若按照 2015 年的增長速度計算，預計 2016 年末私人轎車的保有量將達到多少萬輛？
已知基期值、增長率，求現(xiàn)期值。
兩數(shù)之比公式總結
【例2】初步核算，2015 年全年國內(nèi)生產(chǎn)總值 676708 億元，比上年增長 6、9%。其中，第一產(chǎn)業(yè)增加值 60863 億元，增長 3、9%；第二產(chǎn)業(yè)增加值 274278 億元，增長 6、0%；第
三產(chǎn)業(yè)增加值 341567 億元，增長 8、3%。全國居民人數(shù) 13、7 億人，比上年增長 0、74%。
(1)2015 年第一產(chǎn)業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重為百分之幾？
已知部分A、整體B，求現(xiàn)期比重。
(2)2015 年全年人均國內(nèi)生產(chǎn)總值為多少元？
已知總量A、份數(shù)B，求現(xiàn)期平均數(shù)。
(3)2015 年第二產(chǎn)業(yè)增加值是第一產(chǎn)業(yè)增加值的多少倍？
已知A、B，求現(xiàn)期倍數(shù)。
(4)2014 年第一產(chǎn)業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重為百分之幾？
已知部分A及增長率
。
(5)2014 年全年人均國內(nèi)生產(chǎn)總值為多少元？
已知總量A及增長率
。
(6)2014 年第二產(chǎn)業(yè)增加值是第一產(chǎn)業(yè)增加值的多少倍？
(7)與上年相比，2015 年第一產(chǎn)業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重上升/下降幾個百分點？
已知部分A及增長率
。
(8)2015 年，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值的同比增長率為百分之幾？
已知總量增長率
。
以上內(nèi)容就是資料分析中考生必須會背的公式，希望各位考生勤加練習，靈活應用。
行測備考：資料分析曾經(jīng)設置的“陷阱”有哪些
在公務員備考的過程中，不管是國考還是省考都需要準備的一個科目就是行政職業(yè)能力測驗(簡稱行測)，行測的考查包括常識判斷、言語理解、數(shù)學運算、資料分析、判斷推理這五種題型。那今天就幫助大家梳理一下資料分析中曾經(jīng)設置的“陷阱”有哪些，以便于提醒大家在備考時避開陷阱，更快更好的做題。
時間陷阱
時間陷阱常見分為時間點設錯或時間段設錯。對于時間點設錯一方面是題干中時間點與材料中時間點相關但不相同，另一方面是選項中給出相關年份的數(shù)據(jù)混淆視聽；對于時間段設錯一方面是題干中時間段與材料中時間段相關但不相同，另一方面是選項中給出原文時間段的相關數(shù)據(jù)混淆視聽，為了便于大家理解可以參考下面分析。
【例1】2015 年 1-10 月，我國社會消費品零售總額 244359 億元，同比增長 10、6%。10 月當月社會消費品零售總額 28279 億元，同比 11、0%。
問題：2014 年 10 月我國社會消費品零售總額為多少億元？
A、244359 B、28279 C、220939 D、25477
【設錯分析】解析：題干需要求14年10月，但是材料給出的是15年前10月累計以及10月單獨的相關數(shù)據(jù)，這就要求我們在求解時要審好題目時間，不要計算錯誤。
【例2】2014 年我國研究與試驗發(fā)展(R&D)經(jīng)費支出 13312 億元，比上年增長 12、4%，同比下降 2、6 個百分點。
問題：2012 年我國研究與試驗發(fā)展(R&D)經(jīng)費支出為多少億元？
A、10299 B、13312 C、11843 D、12159
【設錯分析】解析：題干需要求12年，但是材料給出的是14年數(shù)據(jù)，像這樣隔一年求量的題目，選項中一般會有中間年份的答案作為誤導選項，需要引起大家的注意。
概念處理陷阱
概念處理陷阱常見為增長率和增長量的區(qū)分以及百分數(shù)和百分點的區(qū)分。我們先來看增長率和增長量的設錯情況，這種情況的設錯更多體現(xiàn)在問法上，一般會存在明確問法與不明確問法，明確問法中有增長率是多少、增長量是多少、增長多少元等，不明確問法中如果要求增長率也會問增長(速)最快/慢，求增長量也會問增長最多/少或增量高/低等，具體的大家可以參考下面分析。
【例1】2009—2014年我國農(nóng)村居民人均純收入分別為5153元、5919元、6977元、7917元、8896元、9892元。
問題：2010—2014年我國農(nóng)村居民人均純收入增長最多的年份增長了多少元？
A、1934 B、1058 C、1889 D、996
【設錯分析】解析：題目提問“增長最多、增長多少元”即增長量。
接下來我們來看一下百分數(shù)與百分點的設錯情況一般是選項中同時設置了百分數(shù)和百分點的答案不易區(qū)分。
【例2】2013 年，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值 568845 億元，比上年實際增長 7、7%。其中，第一產(chǎn)業(yè)增加值 56957 億元，第二產(chǎn)業(yè)增加值 249684 億元，第三產(chǎn)業(yè)增加值 262204 億元。第一產(chǎn)業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重為 10、0%，第二產(chǎn)業(yè)增加值比重為 43、9%，第三產(chǎn)
業(yè)增加值比重為 46、1%，第三產(chǎn)業(yè)增加值占比首次超過第二產(chǎn)業(yè)。
問題：2013 年，我國第三產(chǎn)業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重比第二產(chǎn)業(yè)：
A、高 2、2 個百分點 B、高 2、2%
C、多 12520 億元 D、高 3、2 個百分點
【設錯分析】解析：比重為百分數(shù)，比重的變化表達為百分點。
以上就是給各位考生分享的具體內(nèi)容，希望可以對大家有所幫助。
行測資料分析常考知識點之無處不在的“增長”
在行測考試中往往會涉及資料分析這一知識點，而且我們在學習過程中也可以發(fā)現(xiàn)這一知識點相對而言較為容易上手，所以可以算是一大兵家必爭之地。那今天就由帶著大家來一起了解一下其中的一大常考知識點——增長。
了解概念
1、按數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)形式劃分
量：指有一定計量單位的絕對數(shù)，即有單位的數(shù)據(jù)。
率：兩個相關的數(shù)在一定條件下的比值，即沒有單位的數(shù)據(jù)。
定義解析：我們常說每逢佳節(jié)倍思親，當然還有一種情況就是逢了過年胖10斤，所以假如我們2021年的體重為100斤那2020年的體重便為110斤，而此時2021年的體重比2020年增長了10斤，也就是增長了10%。那么我們所說的10斤便為一個“量”，10%便為一個“率”。
2、按研究內(nèi)容劃分
基期值：比較時作為參照標準的時期叫做基期。描述基期的具體數(shù)值叫做基期值。
現(xiàn)期值：與基期相比較的時期叫做現(xiàn)期。描述現(xiàn)期的具體數(shù)值叫做現(xiàn)期值。
增長量：現(xiàn)期值相對基期值增長的量。
增長率：現(xiàn)期值相對基期值增長的百分比。
定義解析：還是剛才的例子“2021年的體重比2020年增長了10斤，即為增長10%”，這里我們以2020年為基準，所以2020年便是基期，與之相比較的2021年便為現(xiàn)期，那我們可以發(fā)現(xiàn)其中存在了一個“比”字，所以今后我們可以通過其來判斷誰是現(xiàn)期誰是基期，即為“比”前為現(xiàn)期，“比”后為基期。那同樣的我們在剛才例子中可以發(fā)現(xiàn)增長了10斤就是增長帶了單位，所以我們就可以稱之為“增長量”，增長10%也就是增長沒有帶單位的一個百分比，所以我們將其稱之為“增長率”。
基本計算關系
【例】2015 年，全國研究與試驗發(fā)展(R&D)經(jīng)費支出 14169、9 億元，比上年增加 8、9%；研究與試驗發(fā)展(R&D)經(jīng)費投入強度(與國內(nèi)生產(chǎn)總值之比)為 2、07%，比上年提高0、05個百分點。按研究與試驗發(fā)展(R&D)人員(全時工作量)計算的人均經(jīng)費支出為 37、7 萬元，比上年增加 2、6 萬元。
問題：2015 年，全國研究與試驗發(fā)展(R&D)經(jīng)費支出比上年增長( )億元。
A、1158 B、1235 C、1325 D、1408
解析：題干中為2015比上年，所以比前的2015年為現(xiàn)期，上年也就是2014年，因其在比后，所以為基期；最終問的為增長多少億元，增長帶單位，所以求得是增長量。對照文中所給信息：全國研究與試驗發(fā)展(R&D)經(jīng)費支出14169、9 億元，比上年增加 8、9%，可以發(fā)現(xiàn)文中已知了現(xiàn)期
值和增長不帶單位的增長率，所以結合公式可以發(fā)現(xiàn)所求為：
即原式
選擇最接近的A即可。
以上即為行測資料分析中增長的常見公式及應用，希望大家在今后可以多多對于此類公式進行練習，進而可以在資料的題目海洋中獲取相應題目的分值。
行測資料分析可用的直除法
資料分析一直是行測考試都繞不開的一種題型，相對于數(shù)量關系而言它則更受廣大考生的青睞，主要是因為它比數(shù)量關系簡單一些，總體說來做一道資料分析題目只要做好如下幾步即可，即記牢公式、找到數(shù)據(jù)、計算出結果，前兩步相對容易，而對于第三步計算還是有部分考生有抵觸心理，今天就在這里給大家介紹一種最普適，也是大家在日后的做題過程中用的最多的計算方法--直除法。
一、直除法的取舍原則
對于直除法而言，它的取舍原則是分子不變，分母取前三位有效數(shù)字(四舍五入)
二、直除法的常見應用
【例1】2010年，全國鐵路客運量16、76億人，旅客周轉(zhuǎn)量8762、2億人公里，貨運量36、43億噸，貨物周轉(zhuǎn)量27644、1億噸公里，分別比2005年增長45、0%、44、5%、35、3%、33、4%，年均分別增長7、7%、7、6%、6、2%、5、9%。“十一五”期間，全國鐵路客運量72、8億人，貨運量163、0億噸，而“十五”期間分別為68、6億人以及154、0億噸。
問題：2005年全國貨運量為多少億噸？
解析：本題所求為2005年的貨運量，結合公式以及材料所給數(shù)據(jù)，故列式為
結合所給選項我們選擇一個和計算結果相接近的選項即可。
【例2】2011年全國農(nóng)民工總量達到25278萬人，比上年增加1055萬人，增長4、4%。農(nóng)民工從業(yè)仍以制造業(yè)、建筑業(yè)和服務業(yè)為主，從事建筑業(yè)的比重明顯提高。從農(nóng)民工的就業(yè)地區(qū)來看，2011年在東部地區(qū)務工的農(nóng)民工16537萬人，比上年增加324萬人；在中部地區(qū)務工的農(nóng)民工4438萬人，比上年增加334萬人，增長8、1%；在西部地區(qū)務工的農(nóng)民工4215萬人，比上年增加370萬人，增長9、6%。
問題：2011年在東部以及中部地區(qū)務工的農(nóng)民工總和占全國農(nóng)民工總量的比重是多少？
解析：閱讀問題發(fā)現(xiàn)本題所求為現(xiàn)期比重，結合材料給出的數(shù)據(jù)，故列式為
結合選項選出正確答案即可。
【例3】2014年鋼鐵原燃料價格下降，62%品位的進口鐵礦石到岸價由年初的133、1美元/噸降至年末的68、7美元/噸；焦炭由1425元/噸降至893元/噸。廢鋼由2445元/噸降至1928元/噸。2014年，重點統(tǒng)計鋼鐵企業(yè)2014年實現(xiàn)利稅1091億元，增長12、2%；實現(xiàn)利潤304億元，增長40、4%。但行業(yè)銷售利潤率只有0、9%，仍處于工業(yè)行業(yè)最低水平。
問題：與年初相比，2014年末價格下降速度最快的鋼鐵原燃料，其下降速度為？
解析：結合材料所給數(shù)據(jù)能明顯發(fā)現(xiàn)下降最快的為62%品位的進口鐵礦石，根據(jù)所學求增長率的公式可得
結合所給選項選出答案即可。
