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      申論歸納概括題作答技巧
      2022-05-09 07:12
      來源:政華教育

      申論歸納概括題作答技巧

      申論歸納概括題作答技巧和法則

      歸納概括題是申論考試中最為基礎(chǔ)的題型,其他題型的作答需要依托于良好的歸納概括能力。作為基礎(chǔ)題型,歸納概括題難度并不大,只需要大家掌握一定答題技巧,即可獲得高分。歸納概括題要想獲得高分,要抓住三個關(guān)鍵:“準、全、精”。接下來政華教育就使用國考申論試題(節(jié)選)為例,簡要概括材料中的“成績”。

      材料:“我市已經(jīng)基本形成了比較完備的智能制造政策框架體系,智能制造試點示范工作穩(wěn)步推進,智能制造創(chuàng)新平臺和核心技術(shù)突破初見成效,龍頭企業(yè)智能化轉(zhuǎn)型和區(qū)域集聚加快形成,以工業(yè)機器人為引領(lǐng)的智能制造裝備產(chǎn)業(yè)發(fā)展駛?cè)搿翱燔嚨馈薄?梢哉f,在以智能制造為重心的方略下,智能經(jīng)濟之“核”初步形成。但仍面臨問題和不足:智能制造的基礎(chǔ)有待夯實,物聯(lián)網(wǎng)、云計算和大數(shù)據(jù)等基礎(chǔ)性關(guān)鍵環(huán)境要素的建設(shè)滯后于智能制造發(fā)展需求。其中,智能制造裝備缺“核”少“芯”問題最為突出,核心控制技術(shù)依賴進口,工業(yè)機器人等智能制造核心產(chǎn)業(yè)研發(fā)投入大部分仍處于實驗室階段。這導(dǎo)致了我市智能經(jīng)濟發(fā)展過程中存在著示范引領(lǐng)有待加強、智能制造標準指數(shù)缺位、國際技術(shù)合作服務(wù)乏力等諸多亟待解決的難題。”

      “準”強調(diào)的是選取的要點要準確,符合題干的問題,做到問什么答什么。案例中讓我們概括“成績”,即回到材料中尋找一些“好的結(jié)果”,根據(jù)積極影響詞來鎖定要點。根據(jù)關(guān)鍵詞“形成了”、“ 穩(wěn)步推進”、“ 初見成效”、“ 加快形成”、駛?cè)搿翱燔嚨馈薄ⅰ?初步形成”可以定位要點。材料前半部分都在強調(diào)成績,都屬于可寫范圍,且中間出現(xiàn)總結(jié)詞“可以說”,說明之后的“智能經(jīng)濟之核初步形成”為最核心成績,其余要點為具體表現(xiàn)。

      要想做到準確,我們要在題干部分審清楚思路,明確找點方向,最后通過一些標志詞定位出要點所在。

      “全”是指在呈現(xiàn)答案時,盡量將所有要點(包括核心要點及具體要點)都呈現(xiàn)出來。在實際考試中,很多考生為了節(jié)省字數(shù),通常只寫核心要點,即在答案呈現(xiàn)時只寫“智能經(jīng)濟之核初步形成”,其他要點通通省略。這種寫法存在很大的風險,因為我們無法知曉考官評分標準中,具體成績是否有相應(yīng)分值,因此將所有關(guān)鍵點寫全是萬全之策。

      但是,如果不加以提煉,直接照抄原文,的確會出現(xiàn)超字數(shù)的情況。這就要求我們在“全”的同時,還要做到“精”。

      “精”即精煉,為了保證用最少的字數(shù)呈現(xiàn)最多的要點,在寫答案時,一定要精煉,把要點中的關(guān)鍵詞提煉出來即可,一些修飾性的內(nèi)容通通去掉。“我市已經(jīng)基本形成了比較完備的智能制造政策框架體系”經(jīng)過整合精煉,提取關(guān)鍵詞,即“形成政策體系”。因此,經(jīng)過整體提煉,最后呈現(xiàn)出答案:“智能經(jīng)濟之核初步形成。形成政策體系、示范工作推進、創(chuàng)新平臺和核心技術(shù)見成效、龍頭企業(yè)轉(zhuǎn)型和積聚形成,產(chǎn)業(yè)發(fā)展快。”

      最后,只要大家真正把“準”、“全”、“精”三個環(huán)節(jié)做到位,那么歸納概括題拿到高分的目標就近在咫尺了。

       

      做好“歸納概括”, 打好申論基礎(chǔ)

      歸納概括題型是申論考試中的基礎(chǔ)題型,除此之外的其他題型,都是基于歸納概括題目的解題方法衍生出的多樣題型。故此,打好歸納概括題型的基礎(chǔ),有利于廣大考生深刻理解申論試卷中的其他題型。政華教育在此進行展開分析。

      測查能力 

      歸納概括題目測查考生是否具備分析判斷能力,即面對工作情境,能夠發(fā)現(xiàn)和界定問題,分析問題原因及影響因素,做出恰當?shù)脑u估和判斷的能力。分析判斷能力的測查多以歸納概括類題目形式呈現(xiàn),要求考生在規(guī)定時間內(nèi),能夠準確、全面、有條理地把材料的內(nèi)容要點予以梳理并書寫出來,這就需要考生具備較強的歸納概括能力。在具體的命題過程中, 歸納概括題型在題干中,一般要求歸納、概括某某問題、原因等在題目要求中,一般要求準確全面、簡明扼要、分條列項。

      試題詳解 

      假如你是 C 市急救指揮中心信息調(diào)度科科長助理夏至,請根據(jù)背景材料完成下列任務(wù):

      根據(jù)材料三中的調(diào)研情況,C 市急救指揮中心擬舉辦宣傳推廣活動,以提高 “微急救”公眾號的使用率。

      針對市民疑惑,列出最需要解答的五個問題。

      要求:指向明確,簡明扼要字數(shù)在 150 字以內(nèi)。

      【給定資料節(jié)選】

      關(guān)女士(年齡不愿透露):急救這么專業(yè)的事兒,在微信上能學(xué)到什么啊有沒有效果也不知道,這可是生死攸關(guān)的大事兒啊

      【解析】“微信能學(xué)什么”可以看出群眾不信任公眾號,存在質(zhì)疑的心理。故此得出最需要解答的問題1:信任度問題。

      李女士(52 歲):前段時間倒是在電視上看到過,但我兒子說得在微信上注冊, 還要把住址,電話,健康狀況什么的都寫上,那多不安全啊我最怕那些賣保健品的給我打騷擾電話了。

      【解析】“那多不安全啊”可以看出群眾對于材料中“微急救”公眾號的信息安全問題存在疑慮,故此得出最需要解答的問題2:信息安全問題。

      陳先生(35 歲):“微急救”剛推出時我就關(guān)注了,但一直沒用過。如果我用“為他人呼救”功能幫別人呼叫,結(jié)果他們拒不繳費,會不會讓我付費,或者影響我的信用記錄

      【解析】“為他人呼叫,他人拒不付費,是否會讓我付費,影響我的信用記錄”可以看出陳先生最大的疑慮是關(guān)于使用公眾號為他人呼救的相關(guān)費用問題,故此得出最需要解答的問題3:繳費問題或費用問題。

      王女士(40 多歲):我可不敢用微信叫 120,聽不到聲音,哪知道人家真的派車沒有,萬一耽誤了可不得了

      【解析】“聽不到聲音,哪知道人家真的派車沒有”可以推斷出群眾針對公眾號是否可以真正派車存在疑慮,還是對于公眾號的不信任,不相信,故此可與第一個最需要解答的問題合并。

      孫先生(55 歲):好像在報紙上看到過這事,但聽說那個“一鍵定位”不能準確定位到病人家,再說要是我預(yù)留的地址和發(fā)病的地址不一致,派急救車時會不會搞錯啊

      【解析】“一鍵定位”、“發(fā)病與注冊地址不同,派車會不會去錯”的表述中可以推斷出群眾對于公眾號的后臺技術(shù)存在疑慮,與已得出問題無重復(fù),故此得出最需要解答的問題4:技術(shù)問題。

      張小姐(24 歲):我之前看到過報道,說“微急救”的后臺技術(shù)支持不是很穩(wěn)定,尤其是它預(yù)計的到達時間不準而且我想了解的一些急救知識,上去看了下,也沒找到。

      【解析】“后臺技術(shù)支持不是很穩(wěn)定”可以推斷出群眾對于公眾號的后臺技術(shù)存在疑慮,與已得出問題4重復(fù),可合并。

      周女士(68 歲):我的老年機能安裝嗎別的手機我也不會用啊,打電話不是挺好的嗎以后是不是沒有 120 電話啦那可太不方便了

      【解析】“以后是不是沒有 120 電話啦”可以推斷出群眾害怕因為有了公眾號就取消120電話,故此可得出最需要解答的問題5:被替代的問題。

      蔣先生(42 歲):“微急救”是個平臺嗎誰負責管理萬一我們的信息泄露了,誰來負責

      【解析】“萬一我們的信息泄露了,誰來負責”這句話可以看出群眾擔心信息泄露,與最需要解決的問題2重復(fù),可合并。

      【答案書寫】

      1.信任度問題。對公眾號的派車情況以及有效性不信任。

      2.信息安全問題。群眾不了解管理方式,害怕個人信息泄露。

      3.收費問題。擔心為他人呼救,他人不支付費用,需要呼救人負責。

      4.技術(shù)問題。擔心定位不準、到達時間不準、發(fā)病地址與注冊地址不一時,救護車無法到達。

      5.替代性問題。群眾擔心120會就此取消。

       

      申論歸納概括題答案如何書寫

      在申論備考中,同學(xué)們難免會有“糾結(jié)點”。比如:答案如何書寫是否一定要將要點合并,并寫上“小括句”,不寫“小括句”會不會扣分關(guān)于這個問題,政華教育建議大家因題而異。

      例題:根據(jù)“給定資料3”,分析三個村鎮(zhèn)旅游發(fā)展的相同之處,并概括其各自的成功經(jīng)驗。

      要求:緊扣資料,內(nèi)容全面條理清楚、層次分明字數(shù)不超過400字。

      【節(jié)選材料】

      “陽光公社”是DL鎮(zhèn)的一個文化創(chuàng)意旅游項目,由著名設(shè)計師主理,其包括:創(chuàng)意餐廳、創(chuàng)意民居、創(chuàng)意奶場、農(nóng)產(chǎn)品創(chuàng)意超市等。所有建筑都遵循當?shù)毓懦堑囊?guī)定做成了傳統(tǒng)的民族樣式,地面均由卵石鋪砌,造價低廉,卻易拆卸和重修。“這個文化創(chuàng)意項目不僅增加了我們村旅游景點的看頭,也讓居民的房屋變得美觀整潔。”村民老李指著自家屋子的外墻,“那是T大學(xué)的大學(xué)生們給我們專門做的創(chuàng)意彩繪。有了它,我們的房子看看上去更精神了。我們不打掃干凈屋子都覺得對不起它。”陽光公社的另一個亮點是文化創(chuàng)意奶場。其奶牛生產(chǎn)基地中植入了親子項目,親子家庭可以在這里體驗牛奶生產(chǎn),同時親近自然和土地。“陽光公社”對外營業(yè)后,DL鎮(zhèn)的游客量較去年增加200%,旅游營收提高了260%。縣政府更是對這種融合了文化創(chuàng)意的鄉(xiāng)村旅游模式給予“美人居、添看點、促旅游、增收益”的高度評價。

      根據(jù)題意,去材料找出“DL鎮(zhèn)旅游發(fā)展的成功經(jīng)驗”的要點(要點即材料劃線部分內(nèi)容),發(fā)現(xiàn)相較于材料本身而言,要點有點“散”,但回到材料去看要點所處的位置,要點之間是有邏輯的,這種邏輯便是這段材料本身的邏輯。這段是明顯的總分邏輯,因而從“總結(jié)句”劃出的要點放在最前面,這樣答案便遵循了材料邏輯。

      【示范】

      按材料邏輯寫要點:

      打造融合文化創(chuàng)意的鄉(xiāng)村旅游。由著名設(shè)計師主理,開發(fā)文化創(chuàng)意旅游項目“陽光公社”:所有建筑遵循當?shù)毓懦堑囊?guī)定做成傳統(tǒng)的民族樣式,地面由卵石鋪砌,外墻有創(chuàng)意彩繪,房屋美觀整潔發(fā)展文化創(chuàng)意奶場,生產(chǎn)基地中植入親子項目,發(fā)展體驗式旅游。

      如此看來,答案便有了“層次感”也就符合要求中的“層次分明”。而那個所謂的“小括句”是否是采分點這個問題本身有些幼稚,因為寫答案時,本題只是遵循了材料邏輯,將最有概括性的詞句前置而已,“小括句”亦是要點。

      所以說,書寫答案時,該糾結(jié)的不是要不要寫“小括句”,而是有沒有看出要點之間的邏輯,遵照要求寫答案因此,希望大家做題時立足于題目、材料本身去找要點,寫答案。而不是用所謂的“經(jīng)驗”去給題目設(shè)限。

       

       

      申論備考指導(dǎo):歸納概括規(guī)范用詞補充

      由于疫情原因2022多省聯(lián)考推遲,對于考生而言正是夯實基礎(chǔ)、查漏補缺的黃金時間,為此,現(xiàn)特就歸納概括題中常用到的規(guī)范化表述進行一定補充,政華教育希望各位考試在理解吸收的基礎(chǔ)上做到舉一反三。

      1.材料表述:工作隊與村“兩委”干部冒著大雨,立馬投身災(zāi)害現(xiàn)場安撫群眾、排查隱患、清除路障、設(shè)立安全標識。

      規(guī)范化表述:投身應(yīng)急搶險救災(zāi)一線。

      2.材料表述:終于在工作隊的不懈努力下,為村里爭取到 26 萬元資金,用于拓寬 500米道路至 5.5 米、刷黑 5 公分厚,修復(fù) 400 米水渠、連通灌溉渠道。

      規(guī)范化表述:爭取項目資金,完善道路、灌溉設(shè)施。

      3.材料表述:外面像個村,進村不見人,老屋少人住,地荒雜草生。

      規(guī)范化表述:空心化、房屋閑置、土地撂荒。

      4.材料表述:讓掌握一定技能的勞動力在家門口就業(yè)就不是村里能做到的。

      規(guī)范化表述:就近就地就業(yè)困難。

      5.材料表述:在酒店里,帶他的師傅每天會教他做一個熱菜一個涼菜,師傅們手把手地教,不管是切菜還是炒菜調(diào)味都一一細說。

      規(guī)范化表述:一對一言傳身教。

      6.材料表述:想跟老伙伴嘮幾句,手機拿起來就打。

      規(guī)范化表述:通訊便捷。

      7.材料表述:想看著新鮮事,微信上多著吶。

      規(guī)范化表述:資訊豐富。

      8.材料表述:想到縣里買東西,村口一天有好幾輛班車。

      規(guī)范化表述:交通便捷。

      9.材料表述:村里還建了一個圖書室,擺上了科學(xué)種養(yǎng)殖的有關(guān)書籍。

      規(guī)范化表述:種養(yǎng)殖注重科學(xué)。

      10.材料表述:晚上,大伙自發(fā)集合在村民廣場,交流著各自的想法,也有了休閑的好去處。

      規(guī)范化表述:文化設(shè)施完善,精神文化向好。

      11.材料表述:過一個星期或兩個星期有一次小小的比賽,徒弟們都把自己在各自崗位上最拿手的菜拿出來,讓師傅們進行打分。

      規(guī)范化表述:培養(yǎng)競爭意識。

      12.材料表述:在得知外省一家大型現(xiàn)代紡織企業(yè)的老總是A省人,且有回鄉(xiāng)投資的想法后,小孫和工作組便第一時間與他取得聯(lián)系。

      規(guī)范化表述:及時與投資人聯(lián)系。

      13.材料表述:據(jù)了解,該設(shè)備已納入健康服務(wù)、養(yǎng)老服務(wù)、文體服務(wù)、生活服務(wù)、政務(wù)服務(wù)等板塊。

      規(guī)范化表述:納入多元服務(wù)板塊。

      14.材料表述:不但村里沒有了臭味,夏天蒼蠅蚊蟲撲面的現(xiàn)象也得到了解決,舊容換新貌,窮村蛻變?yōu)槊利愢l(xiāng)村。

      規(guī)范化表述:人居環(huán)境改善。

      15.材料表述:村里還新建了文化廣場,早晨很多群眾帶著小孩到文化廣場散步游玩,一到晚上也很是熱鬧,很多群眾到廣場來跳鍋莊。

      規(guī)范化表述:文化設(shè)施完善,文化生活豐富。


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