面試技巧：計(jì)劃組織題答題要有閃光點(diǎn)
計(jì)劃組織題回答要靈活變通
在結(jié)構(gòu)化面試中，計(jì)劃組織題是常見(jiàn)的考題，重點(diǎn)考查考生的組織協(xié)調(diào)、資源分配及知識(shí)儲(chǔ)備，然而大多數(shù)考生在作答此類(lèi)題目時(shí)較為模板。主要原因在于考生缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)單位常見(jiàn)的活動(dòng)組織流程不了解，活動(dòng)內(nèi)容上缺乏知識(shí)儲(chǔ)備，最終導(dǎo)致自身作答內(nèi)容空洞，難以脫穎而出。在此進(jìn)行展開(kāi)分析。
例題展示
習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上發(fā)表了重要講話(huà)，為開(kāi)展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向。你作為單位的分管領(lǐng)導(dǎo)，將如何組織開(kāi)展好此次活動(dòng)？
【作答思路】
堅(jiān)持目的導(dǎo)向。由“該怎么干”轉(zhuǎn)變思路為“想要干成什么樣”。也就是，用最簡(jiǎn)單的話(huà)說(shuō)出來(lái)想要干成什么樣，放在每段的開(kāi)頭，再具體闡述怎么實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。
【審題分析】
題目問(wèn)法：如何組織開(kāi)展好此次活動(dòng)？
身份角色：單位的分管領(lǐng)導(dǎo)。
具體任務(wù)：在單位組織開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育。
結(jié)合身份、題目問(wèn)法，為了把本項(xiàng)工作做好，我們可以聯(lián)想思考多個(gè)方面，如從以下幾個(gè)方面著手做好本項(xiàng)工作：
1.精準(zhǔn)性。為保證學(xué)習(xí)精準(zhǔn)到位，需認(rèn)真研讀習(xí)總書(shū)記重要講話(huà)精神。
2.積極性。參與人員要有積極性，需發(fā)揮宣傳的作用。
3.持續(xù)性。要確保學(xué)習(xí)的持續(xù)性，應(yīng)確保學(xué)習(xí)的方式多樣、內(nèi)容豐富。
4.實(shí)效性。學(xué)習(xí)教育要有實(shí)效性，可以通過(guò)考核來(lái)保證。
【作答呈現(xiàn)】
各位考官，為了更好地讓全單位的黨員干部在教育中總結(jié)規(guī)律，積累經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓進(jìn)取，我會(huì)這樣來(lái)開(kāi)展此次教育活動(dòng)。
第一，保證教育的精準(zhǔn)性。一方面，認(rèn)真研讀習(xí)總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)上的講話(huà)精神以及上級(jí)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的工作安排；另一方面，結(jié)合單位黨組織建設(shè)的實(shí)際情況，成立工作組，制定活動(dòng)方案，保證人力物力到位。
第二，提高黨員干部的積極性。利用單位工作群、宣傳欄等，推送活動(dòng)方案及黨史學(xué)習(xí)教育相關(guān)資料，號(hào)召全單位黨員干部積極參加此次活動(dòng)，從黨的百年偉大奮斗歷程中，汲取信仰力量，接受智慧滋養(yǎng)，激發(fā)擔(dān)當(dāng)和勇氣。
第三，保持教育的持續(xù)性。一方面，以季度為節(jié)點(diǎn)，按照“規(guī)定工作必學(xué)，自選工作選學(xué)”的思路，設(shè)置觀(guān)看紅色影片、參觀(guān)黨史紀(jì)念館、撰寫(xiě)入黨故事和集中討論四個(gè)規(guī)定工作。設(shè)置講革命故事、黨史知識(shí)競(jìng)賽和黨史情景劇表演三個(gè)自選工作。另一方面，利用好學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)和省內(nèi)黨史教育基地拓寬學(xué)習(xí)渠道，實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合；并同步在單位的微信平臺(tái)設(shè)置黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)欄，實(shí)時(shí)更新學(xué)習(xí)內(nèi)容，展示我們活動(dòng)的開(kāi)展情況。
第四，提升教育的實(shí)效性。全年開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合本職工作，為黨員干部量身打造為民服務(wù)具體工作內(nèi)容，并對(duì)黨員干部全年參與黨史學(xué)習(xí)教育及為民服務(wù)情況進(jìn)行跟蹤記錄，結(jié)果與年度考核和評(píng)優(yōu)掛鉤，引導(dǎo)黨員干部樹(shù)立正確的黨史觀(guān)。
以上就是我對(duì)這道題的看法，謝謝各位考官。
總結(jié)提升
以上就是作答面試計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題目中可以靈活變通的地方之一，當(dāng)然，事前、事中、事后的邏輯也要照顧，不過(guò)不要事無(wú)巨細(xì)!把“想從哪些方面做好該項(xiàng)工作”作為思考題目的出發(fā)點(diǎn)，相信你會(huì)有新的收獲!
公務(wù)員面試計(jì)劃組織題作答如何反套路、展個(gè)性
在結(jié)構(gòu)化面試中，計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力是一種常考能力要素，它主要考查考生對(duì)機(jī)關(guān)單位日常工作的認(rèn)識(shí)，具體來(lái)說(shuō)，如常見(jiàn)的會(huì)議組織、活動(dòng)策劃、調(diào)研、宣傳政策等工作，考查考生是否了解和掌握這些具體工作的流程。計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力也測(cè)查考生的整體性思維和把握重點(diǎn)的能力，但是考生作答這類(lèi)題目非常容易陷入套路化模板中，從而導(dǎo)致難以出彩，所以在本文中聚焦計(jì)劃組織的巧思設(shè)計(jì)，以達(dá)到反套路、展個(gè)性的目的。
例題展示
為了更好地幫助畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)，人社部門(mén)要開(kāi)辦就業(yè)技能與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)，你會(huì)怎么組織？
【存在問(wèn)題】
1.開(kāi)篇破題，無(wú)論是什么題目和主題都會(huì)先說(shuō)一段冗長(zhǎng)的“活動(dòng)意義”，與題目關(guān)聯(lián)度不大，為了破題而破題。如“本次活動(dòng)能夠幫助大家實(shí)現(xiàn)就業(yè)，開(kāi)展本次活動(dòng)體現(xiàn)上級(jí)部門(mén)對(duì)于我們工作的重視，開(kāi)展本次活動(dòng)意義重大，影響深遠(yuǎn)”等。
2.活動(dòng)開(kāi)展過(guò)于常規(guī)。所有題目無(wú)論問(wèn)法和具體要求，都按照“事前準(zhǔn)備、事中落實(shí)、事后總結(jié)”套路化展開(kāi)，缺乏細(xì)節(jié)，無(wú)法抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，導(dǎo)致重點(diǎn)不突出，針對(duì)性不強(qiáng)。
【巧思設(shè)計(jì)】
1.針對(duì)性破題。問(wèn)什么答什么，談“就業(yè)技能與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班”對(duì)于提升畢業(yè)生能力、提高就業(yè)率、解決就業(yè)問(wèn)題的切實(shí)意義。
2.活動(dòng)展開(kāi)突出重點(diǎn)。著重突出就業(yè)技能與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班“怎么開(kāi)”、“教什么”這兩個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。
【巧思示例】
一、明確人社部門(mén)組織就業(yè)技能與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的目的意義
高校畢業(yè)生的就業(yè)關(guān)系到民生改善和經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。開(kāi)展此次就業(yè)技能與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，有利于提升畢業(yè)生技能水平、就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)意識(shí)與能力，提升畢業(yè)生就業(yè)率，更好落實(shí)國(guó)家“六保”、“六穩(wěn)”任務(wù)，減少疫情給就業(yè)帶來(lái)的影響。
二、開(kāi)展大規(guī)模、廣覆蓋、多形式的就業(yè)技能與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)
（一）組織摸排。一是人力資源社會(huì)保障部門(mén)建立未就業(yè)畢業(yè)生實(shí)名清單，將本地戶(hù)籍與外地求職的畢業(yè)生全面納入，對(duì)轄區(qū)內(nèi)未就業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行登記。二是開(kāi)設(shè)本地求職熱線(xiàn)，公開(kāi)服務(wù)機(jī)構(gòu)聯(lián)系方式，記錄畢業(yè)生基本信息、就業(yè)需求等情況。
（二）宣傳動(dòng)員。通過(guò)聯(lián)系高校對(duì)接畢業(yè)生、官網(wǎng)公眾號(hào)及各招聘平臺(tái)，發(fā)布此次培訓(xùn)的通知，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)目的意義、參與方式、內(nèi)容等，動(dòng)員大家積極有序參加。
（三）開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)。1.組織專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。通過(guò)公開(kāi)課、直播課的方式，根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和就業(yè)急需，邀請(qǐng)企事業(yè)單位人力代表，開(kāi)展大規(guī)模、高質(zhì)量的職業(yè)技能專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，提升畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃、求職技巧、職業(yè)技能等能力。2.提供實(shí)習(xí)崗位。聯(lián)系一些企事業(yè)單位、社會(huì)組織、政府投資項(xiàng)目等見(jiàn)習(xí)崗位，對(duì)接相應(yīng)企業(yè)，組織畢業(yè)生到管理、技術(shù)、科研等崗位實(shí)習(xí)，提升求職者技術(shù)技能。
（四）提供創(chuàng)業(yè)幫扶。1.提升創(chuàng)業(yè)能力。安排企業(yè)代表通過(guò)線(xiàn)上直播、線(xiàn)下講座等方式為創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生提供創(chuàng)辦企業(yè)、經(jīng)營(yíng)管理等培訓(xùn)。對(duì)于創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題集中答疑解惑，做好后續(xù)跟進(jìn)幫扶。2.介紹創(chuàng)業(yè)環(huán)境。一是介紹豐富的創(chuàng)業(yè)資源，比如為大學(xué)生推薦適合的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)場(chǎng)所、設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)創(chuàng)業(yè)幫扶資金等；二是講解創(chuàng)業(yè)幫扶政策，比如如何申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款、創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼，創(chuàng)業(yè)過(guò)程中如何辦理手續(xù)專(zhuān)享的綠色通道等。
三、跟進(jìn)指導(dǎo)，鞏固培訓(xùn)效果
對(duì)于培訓(xùn)結(jié)束后仍未就業(yè)的畢業(yè)生，調(diào)研原因和需求，以問(wèn)題為導(dǎo)向，針對(duì)性指導(dǎo)，保證就業(yè)。對(duì)已就業(yè)的畢業(yè)生，了解其就業(yè)協(xié)議是否規(guī)范簽訂，提升其就業(yè)權(quán)益的保護(hù)意識(shí)，并追蹤實(shí)習(xí)期、轉(zhuǎn)正后的就業(yè)共性問(wèn)題和個(gè)性問(wèn)題等。
面試題目不是固定不變的，面試的作答也非常靈活，有的時(shí)候自己的獨(dú)到設(shè)計(jì)，就會(huì)成為整個(gè)答案的神來(lái)之筆，所以大家還是要對(duì)題目多思考、多設(shè)計(jì)，呈現(xiàn)個(gè)性化的答案。
面試技巧：活動(dòng)組織答得妙，任務(wù)特性需用好
在公務(wù)員面試中，活動(dòng)組織策劃類(lèi)題目歷來(lái)都是重點(diǎn)考察題型，通過(guò)常見(jiàn)的機(jī)關(guān)單位工作中的活動(dòng)任務(wù)落實(shí)，來(lái)考察考生的工作執(zhí)行能力。然而，大多數(shù)考生在面試時(shí)由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，總覺(jué)得在內(nèi)容上抓不住重點(diǎn)，答不出個(gè)性化的亮點(diǎn)。因此，活動(dòng)策劃的題目在作答時(shí)需要：一方面把握好活動(dòng)任務(wù)本身的特點(diǎn)屬性，另一方面結(jié)合工作實(shí)際來(lái)進(jìn)行內(nèi)容的拓展。
例題展示
近期全國(guó)各地陸續(xù)發(fā)現(xiàn)外來(lái)物種鱷雀鱔，對(duì)此，單位計(jì)劃組織開(kāi)展一場(chǎng)鱷雀鱔宣傳活動(dòng)。如果交由你負(fù)責(zé)，你會(huì)如何組織？
【存在問(wèn)題】
1.盲目套用模板，答題內(nèi)容套路化。備考時(shí)，大多數(shù)考生積累了非常多的活動(dòng)組織題目模板，掌握了一些活動(dòng)組織類(lèi)題目的答題方法：要素法、流程法等等。但是，一上考場(chǎng)很多考生非常容易將作答變成文章背誦，生搬硬套模板，濫用方法。
2.忽略題干信息，活動(dòng)缺乏針對(duì)性。由于時(shí)間較短又是面對(duì)面作答，再加上部分地區(qū)還是聽(tīng)題考察，使得很多考生非常緊張，對(duì)于題干信息往往匆匆一覽、簡(jiǎn)單掃掃便開(kāi)口作答。殊不知，很多答題的題眼就在題干當(dāng)中。
3.脫離實(shí)際作答，活動(dòng)細(xì)節(jié)難開(kāi)展。活動(dòng)的組織落實(shí)，要點(diǎn)關(guān)鍵就在于落實(shí)二字。既然落實(shí)，應(yīng)該要符合實(shí)際，但是大多數(shù)考生往往是理論派，不擅長(zhǎng)結(jié)合實(shí)際，使得活動(dòng)環(huán)節(jié)脫離實(shí)際。
4.不用邏輯詞匯，答題條理不清晰。活動(dòng)組織策劃類(lèi)題目，有一條非常重要的關(guān)鍵就在于表述的層次與條理。先干什么，再干什么，最后做什么，每一步具體是怎么落實(shí)的，需要在短時(shí)間內(nèi)講得清清楚楚。但很多考生由于表達(dá)習(xí)慣的問(wèn)題，通常是我要做什么，還要做什么，同時(shí)做什么，然后做什么，當(dāng)然什么也很關(guān)鍵……聽(tīng)了一大堆，考官也沒(méi)理出來(lái)個(gè)頭緒。
【如何正確地把握矛盾點(diǎn)】
1.精準(zhǔn)審題，把握活動(dòng)內(nèi)在要求。首先，題干中明確告知是關(guān)于“外來(lái)物種鱷雀鱔”的宣傳，自然就需要把握住“外來(lái)物種”、“宣傳”這兩個(gè)關(guān)鍵信息。“外來(lái)物種”表明，對(duì)于大多數(shù)民眾來(lái)說(shuō)比較陌生，因此在宣傳時(shí)就必須要注意宣傳信息的準(zhǔn)確無(wú)誤，幫助群眾準(zhǔn)確甄別。其次，“宣傳”本就是廣而告之，而且“外來(lái)物種”對(duì)于本地生態(tài)系統(tǒng)的快速破壞。因此，就必須要求宣傳信息快速的廣而告之，要在最短時(shí)間內(nèi)做到全覆蓋。把握住這些內(nèi)在的要求后，對(duì)于活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)凸顯出自己的思考，答出自身的個(gè)性化，做到反套路。
2.分點(diǎn)作答，體現(xiàn)清晰活動(dòng)步驟。（1）保證有關(guān)鱷雀鱔信息整理準(zhǔn)確無(wú)誤。（2）力求宣傳效果快速有效全覆蓋。（3）把宣傳工作重點(diǎn)放在公園景區(qū)及鄉(xiāng)村等鱷雀鱔極易出現(xiàn)區(qū)域。
3.聯(lián)系實(shí)際，豐富活動(dòng)落實(shí)細(xì)節(jié)。（1）保證有關(guān)鱷雀鱔信息整理準(zhǔn)確無(wú)誤。通過(guò)自行上網(wǎng)查閱有關(guān)鱷雀鱔生物特征的資料；或者聯(lián)系農(nóng)業(yè)農(nóng)村、林業(yè)草原等主管部門(mén)、生物專(zhuān)家開(kāi)展簡(jiǎn)單座談，詳細(xì)了解鱷雀鱔生活習(xí)性、生物特征、危害性，搜集并整理相關(guān)的文字、圖片、視頻資料。（2）力求宣傳效果快速有效全覆蓋。①利用短視頻平臺(tái)、微博、微信等主流社交軟件，上傳有關(guān)鱷雀鱔的文字、圖片、視頻資料，讓廣大群眾在第一時(shí)間能夠了解。②廣大黨員干部帶頭宣傳。積極轉(zhuǎn)發(fā)有關(guān)鱷雀鱔的外來(lái)物種宣傳鏈接、視頻、圖片包括政府有關(guān)部門(mén)的通知文件給各自的親朋好友，快速轉(zhuǎn)發(fā)，形成宣傳面。③宣傳活動(dòng)進(jìn)社區(qū)到走街入戶(hù)。農(nóng)業(yè)、社區(qū)、公安等有關(guān)部門(mén)形成聯(lián)動(dòng)，借助社會(huì)公益愛(ài)心組織，形成宣傳工作隊(duì)，在小區(qū)門(mén)口街道旁邊設(shè)點(diǎn)宣傳，甚至上門(mén)宣傳。（3）宣傳工作重點(diǎn)放在鱷雀鱔極易出現(xiàn)區(qū)域。①景區(qū)、公園附近淡水流域、農(nóng)村應(yīng)該是我們的宣傳重點(diǎn)區(qū)域。在各大景區(qū)，尤其是自然生態(tài)景區(qū)，包括公園等應(yīng)該制作宣傳手冊(cè)或者海報(bào)，直觀(guān)展示鱷雀鱔的生物特征以及對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)的破壞，希望廣大游客能準(zhǔn)確甄別，積極反饋。②垂釣愛(ài)好者、農(nóng)村村民也應(yīng)成為我們的重點(diǎn)人群。對(duì)于垂釣愛(ài)好者應(yīng)該利用好垂釣民間協(xié)會(huì)、組織，快速普及鱷雀鱔的信息，讓大家在垂釣之余能夠留心觀(guān)察；對(duì)于廣大村民，應(yīng)當(dāng)組織專(zhuān)業(yè)宣傳工作隊(duì)，深入農(nóng)村，利用廣播喇叭、分發(fā)宣傳單頁(yè)手冊(cè)等，讓村民都能及時(shí)了解。
以上是和大家分享如何快速作答活動(dòng)組織策劃類(lèi)題目的注意事項(xiàng)，希望大家在作答時(shí)能夠做到多讀題干信息，充分審題、利用好題干信息、巧用積累方法、聯(lián)系實(shí)際、分條作答。這樣才能保持答題時(shí)冷靜理性的思考，答出更符合題目要求的內(nèi)容，展現(xiàn)個(gè)人亮點(diǎn)，真正做到反套路。
