行測判斷推理“實踐論證”模型解題技巧
“實踐論證”究竟如何“實踐”
在行測判斷推理論證模型中，如果遇到題干在探討某種方法是否可行或者通過某種方法能否達到某種目的的題目，那么這種題型就是我們常考的一種論證模型，叫做“實踐論證”。如何輕松應對這種模型呢？今天就和大家一起來學習論證模型中的實踐論證。
一、“實踐論證”模型介紹
為了達到某種目的、取得某種效果或是解決某個問題而提出一個擬采取的行動方案（方法、建議、計劃等）。例如：學校后勤處計劃為所有留校學生提供免費餐飯，是想為這些學生減輕生活上的經濟壓力。
二、“實踐論證”削弱加強角度
1.常見的削弱方式：①方法不可行②達不到目的；
2.常見的加強方式：①方法可行②能達到目的。
三、例題精講
例題：近年來，貓成為A國野生動物的最大威脅，這些貓（包括寵物貓和流浪貓、野貓、農場貓等無主貓）每年捕殺動物的數(shù)量達上百億。有動物慈善機構建議可以給貓佩戴有鈴鐺的項圈。戴有項圈的貓比其他貓的獵捕成功率至少降低三分之一，捕殺數(shù)量也將因此而大幅減少。
以下哪項如果為真，最能對該建議形成質疑（ ）？
A.貓進行捕殺時，并不會顧及鈴鐺的響聲
B.這一舉措將導致貓食物鏈的斷裂，可能導致該國貓的大量死亡
C.有數(shù)據(jù)顯示，近年來死于車輛碾壓、中毒的野生動物數(shù)量在急劇上升
D.給“無主貓”戴上項圈難度很大，而絕大部分動物由“無主貓”捕殺
【答案】D【解析】題干針對貓大量捕殺野生動物這一問題，提出給貓佩戴有鈴鐺的項圈以減少貓的捕殺率。A項說明貓進行捕殺時，并不會顧忌鈴鐺的響聲，但是題干討論的是給貓佩戴有鈴鐺的項圈以降低捕殺率，是否顧及鈴鐺的響聲并不能說明捕殺率的情況，排除。B項說明這一舉措可能會導致該國貓的大量死亡，并不能說明這一舉措不具有操作性或解決不了問題，排除。C項說明近年來其他原因導致了野生動物的死亡率上升，但是題干討論的是給貓佩戴有鈴鐺的項圈是否可以降低捕殺率，討論的話題不一致，排除。D項說明很難給“無主貓”戴上項圈，而“無主貓”捕殺了大多數(shù)野生動物，也就質疑了該建議的可行性，自然也就很難通過該措施起到減少捕殺數(shù)量的效果，可以削弱，保留。故答案選D。
通過這道題目我們可以發(fā)現(xiàn)，實踐論證的思考要點是要緊抓“措施”和“目的”。希望同學們通過以上的學習有所收獲，在做題的過程中能夠學以致用。
從實踐前中后辨析實踐論證
行測判斷推理中削弱加強是一種常考的題型，考查方式靈活多樣，可以根據(jù)題目內容分成不同模型進行考察，很多考生在做題的時候思路混亂，分不清論證模型或比較不出最優(yōu)選項。那么用什么方法可以快速解決削弱加強中實踐論證這類題目呢？今天就帶著大家來學習一下如何對實踐論證的題目進行削弱加強。
一、實踐論證的題目特征
實踐論證這類題目具備的常見特征有以下兩種：①存在需要解決的某類問題。②專家、學者對問題提出了解決對策。題目設問一般要求對對策是否可以有效實踐進行削弱或加強。
二、實踐論證的削弱與加強
題目中給出了對策，讓我們對對策進行削弱或加強，那么不論是削弱還是加強，我們都可以從對策源頭、實踐中以及實踐后的影響這三方面來考慮。例如：想用祛痘膏解決長痘的問題，我們首先可以從對策源頭考慮——祛痘膏能否買得起或買得到（是否可以操作）；還可以從實踐中考慮—祛痘膏到底能不能發(fā)揮作用（是否有效）；最后也可以考慮實踐后—有沒有不利影響（是否有不利影響）。我們可以將這類題目總結一下，實踐論證的削弱：不可操作、無效、有不利影響，實踐論證的加強：可操作、有效、無不利影響。
三、實戰(zhàn)演練
【例1】某縣計劃引進一種生長快、肉質好的良種牛，在本縣推廣養(yǎng)殖，以提高農民養(yǎng)牛的經濟收益。
以下最能對該計劃可行性提出質疑的是（ ）。
A.該良種牛不適應當?shù)貧夂?/span>
B.當?shù)剞r民養(yǎng)牛的積極性不高
C.該良種牛的養(yǎng)殖成本較高
D.當?shù)剞r民沒有飼養(yǎng)過該良種牛某禮物
【答案】A【解析】A項指出良種牛不適應當?shù)貧夂颍f明此對策不能保證牛的生命，對策從根源上不可操作，具有削弱作用。B項指出農民積極性不高，但是農民經過經濟效益的吸引會不會轉變想法是未可知的，所以不代表對策一定無法操作，質疑作用弱。C項指出養(yǎng)殖成本高，成本高不代表收益一定不高，那也就不能說明對策不能操作，質疑作用弱。D項是說農民缺乏經驗，沒經驗不代表一定失敗，也就不代表不能操作，質疑作用弱。經過對比，選擇質疑最強的A選項。
【例2】疲勞駕駛是造成交通事故的重要原因之一，很多貨車司機經常連續(xù)駕駛超過8個小時。因此交警在一些高速公路收費站設置檢查站點，檢查貨車司機的疲勞狀態(tài)，以減少貨車司機疲勞駕駛的情況。
以下選項如果為真，最能夠對交警的這一做法提出質疑的是（ ）。
A.人體的疲勞狀態(tài)很難有一個確切的評價和對比指標
B.貨車司機身體的疲勞狀態(tài)不一定是他連續(xù)駕駛時間的反應
C.很多貨車司機在被檢查之前，并不知道會有這一檢查的存在
D.一些貨車司機會通過提前在服務站休息后再駕駛來應對交警的檢查
【答案】A【解析】A項，人體的疲勞狀態(tài)很難有一個確切的評價和對比指標，說明交警無法通過檢查判斷出來貨車司機的疲勞狀態(tài)，說明對策不可操作，具有削弱作用。B項是在說疲勞狀態(tài)不一定連續(xù)駕駛時間的反映，但是題目討論的是交警檢查是否能減少疲勞駕駛，選項與題干討論的話題并不一致，不能削弱，排除。C項，貨車司機不知道檢查的存在，說明檢查可以公平公正進行，反而說明可以操作，不能質疑，排除。D項：貨車司機提前在服務站休息后，再駕駛來應對交警的檢查，從一定程度上來講，可以緩解司機疲勞，反而說明可以有效地解決問題，不能質疑，排除。所以本題選擇A項。
通過題目的練習，實踐論證就是辨析題目給出的對策到底能否進行實踐，我們可以從可否操作、有無效果、有無不利影響三方面進行削弱加強。希望今天的內容對大家有所幫助。
一眼識破實踐論證
一、模型識別
（一）借助標志詞
1.表目的
為了…、以期…、達到…目的
2.表方式
利用…方法、通過…方式…、采取…手段、一種有效的方法是…、實施…措施
（二）理解文意
如果題干沒有明確的判定標志詞，我們可以借助文意中能夠表達“為了解決某個問題，采取某種措施；為達到某種目的，采取某種方法；為了取得某種效果，采納每種計劃。”的句子進行判斷。
二、削弱、加強角度
（一）方法是否可操作
【例1】近年來，貓成為A國野生動物的最大威脅，這些貓（包括寵物貓和流浪貓、野貓、農場貓等無主貓）每年捕殺動物的數(shù)量達上百億。有動物慈善機構建議可以給貓佩戴有鈴鐺的項圈。戴有項圈的貓比其他貓的獵捕成功率至少降低三分之一，捕殺數(shù)量將因此而大幅減少。
以下哪項如果為真，最能對該建議形成質疑（ ）？
A.貓進行捕殺時，并不會顧及鈴鐺的響聲
B.這一舉措將導致貓食物鏈的斷裂，可能導致該國貓的大量死亡
C.有數(shù)據(jù)顯示，近年來死于車輛碾壓、中毒的野生動物數(shù)量在急劇上升
D.給“無主貓”戴上項圈難度很大，而絕大部分動物由“無主貓”捕殺
【答案】D【解析】第一步，識別題干模型；
由題干“動物慈善機構建議可以給貓佩戴有鈴鐺的項圈，來減少無主貓捕殺動物的數(shù)量。”可知，題干是通過給貓佩戴有鈴鐺的項圈方法，去解決無主貓捕殺動物的問題。
第二步，質疑建議。
A項貓不會顧及鈴鐺的響聲，但題干給貓戴鈴鐺是為了讓其它小動物聽到鈴鐺的響聲逃跑，來降低貓的捕殺率，貓是否顧及并不能說明動物被捕殺率是否降低，無關項；
B項這一舉措將導致貓的大量死亡，但題干討論通過這一舉措來降低動物的被捕殺率，貓將來會死并不能說明動物被捕殺率是否降低，無關項；
C項野生動物數(shù)量死于車輛碾壓、中毒的，但題干討論通過這一舉措來降低動物的被捕殺率，動物死于其它原因，并不能說明死于貓捕殺撒的情況，無關項；
D項給“無主貓”戴上項圈難度很大，說明該措施不具有可操作性，質疑題干建議。故答案選D。
（二）方法是否能達成目標
【示例2】一個動物保護組織正在設法改變人們對烏鴉的偏見。該組織認為烏鴉之所以受到人們的厭惡是因為其黑色的外表，他們指出，通過基因改造，可以讓烏鴉披上潔白的外衣。
以下哪項如果為真，最能質疑該組織的看法（ ）？
A.基因改造后，“烏鴉”就不再是烏鴉了
B.烏鴉可以消滅害蟲，它其實是人類的朋友
C.有人認為烏鴉食腐肉是其令人厭惡的原因之一
D.黑百靈是一種通體黑色的小型鳴禽，它深受人們的喜愛
【答案】D【解析】第一步，識別題干模型；
由題干“通過基因改造，可以讓烏鴉披上潔白的外衣，設法改變人們對烏鴉的偏見。”可知，題干是通過基因改造，使烏鴉羽毛由黑變白這個方法，去設法改變人們對烏鴉的偏見。
第二步，質疑看法。
A項基因改造后，“烏鴉”就不再是烏鴉了，那么人們對是否會改變對烏鴉的偏見呢？這是不清楚的，無關項，排除；
B項烏鴉是人類的朋友，但題干討論的是通過基因改造，使烏鴉羽毛由黑變白這個方法，是否改變人們對烏鴉的偏見？選項不能說明，無關項，排除；
C項人們厭惡烏鴉的原因是其食腐肉，但題干討論的是通過基因改造，使烏鴉羽毛由黑變白這個方法，是否會改變人們對烏鴉的偏見？選項不能說明，無關項，排除；
D項黑色的百靈深受人們的喜愛，這說明即使通過基因改造，使烏鴉羽毛由黑變白也不可能改變人們對烏鴉的偏見，說明該方法，達不到目的，只能質疑該組織的看法。故答案選D。
（三）方法是否產生負面影響
【示例3】某科研機構研發(fā)了一項神經刺激技術，他們在實驗中對一批滑雪選手實施了該刺激，持續(xù)數(shù)周后發(fā)現(xiàn)，相比未接受刺激的選手，接受刺激選手的跳躍能力和協(xié)調性分別提高了10%和15%。本國體育部門計劃與該機構合作，在滑雪運動員的訓練、比賽中推廣使用這一技術。
以下哪項為真，最能質疑該國體育部門的計劃？
A.未接受刺激的運動員通過正常訓練也能提高跳躍能力和協(xié)調性
B.這項合作會增加該國體育部門的經費支出
C.該國是傳統(tǒng)滑雪強國，滑雪成績長期處于世界領先地位
D.這項技術會降低運動員的專注力，而專注力是能力發(fā)揮的前提
【答案】D【解析】第一步，識別題干模型；
由題干“在實驗中對一批滑雪選手實施了神經刺激技術刺激，持續(xù)數(shù)周后發(fā)現(xiàn)，相比未接受刺激的選手，接受刺激選手的跳躍能力和協(xié)調性分別提高了10%和15%”可知，題干是通過實施了神經刺激技術刺激，提高選手的跳躍能力和協(xié)調性。
第二步，質疑計劃。
A項未接受刺激的運動員也能提高，但題干討論的是接受該刺激是否能提高，未接受刺激的不能說明接受刺激的情況，無關項，排除；B項增加了經費不能說明實施該刺激后效果怎么樣，無關項，排除；C項該國滑雪成績長期處于世界領先，那實施了該刺激后能否有更好的效果，選項無法說明，無關項，排除；D項該刺激技術會降低運動員的專注力使運動員無法發(fā)揮能力，說明該措施具有負面危害，使其無法達到目的，質疑了該國體育部門的計劃，保留。故答案選D。
通過實踐論證模型學習，明確題干當中的方法、目的，使我們能夠避開題干的迷惑選項。掌握解題方法，明確目標、方向，做到有的放矢。只有這樣，才能一眼識破實踐論證模型，做到事半功倍。
