結(jié)構(gòu)化面試——綜合分析題（詩(shī)詞、名言警句類，語言、故事類）
一、題型特點(diǎn)
1.公務(wù)員面試中的綜合分析題重在展示自己的作答的思路和思考問題的角度和深度。考查考生是否具備判斷問題、分析問題、解決問題的能力，是否能夠從宏觀上和微觀上進(jìn)行分析，準(zhǔn)確地抓住本質(zhì)、找準(zhǔn)原因、提供對(duì)策。
2.主體答題思路都是提出觀點(diǎn)、論證觀點(diǎn)、落實(shí)觀點(diǎn)。在具體操作的過程中略有不同。
例如：某縣有大操大辦的陋習(xí)，為此縣里出臺(tái)了一個(gè)《關(guān)于制止婚喪喜慶事宜大操大辦的管理辦法》，其中規(guī)定居民辦紅白喜事要向相關(guān)部門匯報(bào)并經(jīng)批準(zhǔn)。對(duì)此你怎么看？
為了便民服務(wù)，各部門在社區(qū)開設(shè)服務(wù)窗口，開設(shè)以來，有的窗口長(zhǎng)期沒有人，有的窗口辦事人員不懂辦事流程，對(duì)此你怎么看？
二、詩(shī)詞、名言警句類
1.解釋意思。字面意思、引申意思（宏觀、深刻）。
2.公眾如何看待（如何想，如何做）/當(dāng)前社會(huì)現(xiàn)狀。
3.作為政府工作人員如何看待（如何想，如何做）
例題
有人說：私德若是“光著腳”，公德注定“無法跑”，你怎么看？
示范答題
私德是指私人生活中的道德規(guī)范，包括個(gè)人品德、修養(yǎng)、作風(fēng)、習(xí)慣以及個(gè)人生活中處理愛情、婚姻、家庭問題、鄰里關(guān)系的道德規(guī)范，私德通常以家庭美德為核心。公德一般是指存在于社會(huì)群體中間的道德，是生活于社會(huì)中的人們?yōu)榱宋覀內(nèi)后w的利益而約定俗成的行為規(guī)范。這句話道破了“私德不立、公德難守、大德難彰”的內(nèi)在聯(lián)系，人們?nèi)绻恢v私德，公德自然難以建立，難以令人信服，建設(shè)社會(huì)主義道德體系也就是空中樓閣。當(dāng)前，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過程中，道德建設(shè)與經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)相得益彰，社會(huì)秩序穩(wěn)定，但在少數(shù)領(lǐng)域、個(gè)體中確實(shí)還存在私德缺失的問題，比如失德明星、飯圈文化等等問題還比較嚴(yán)重，對(duì)社會(huì)風(fēng)氣造成不良影響，不利于青少年的健康成長(zhǎng)，引起了黨和政府的高度重視。
采取一些相應(yīng)的措施。思想認(rèn)識(shí)不足，加強(qiáng)宣傳教育，通過主題教育、組織生活、媒體媒介、文體活動(dòng)等等強(qiáng)化宣傳；制度不完整、機(jī)制運(yùn)行不暢，結(jié)合本地區(qū)、本部門實(shí)際，根據(jù)上級(jí)指導(dǎo)意見，參考成熟案例和成功經(jīng)驗(yàn)，不斷完善制度和機(jī)制；法制不完善，存在無法可依或執(zhí)法不嚴(yán)，嚴(yán)格按照法定程序完善相應(yīng)法律法規(guī)，強(qiáng)化執(zhí)法，維護(hù)法律威嚴(yán)；監(jiān)督不到位，針對(duì)出現(xiàn)的問題，加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督，充分發(fā)揮紀(jì)檢、人大、政協(xié)、媒體的監(jiān)督作用。
作為一名黨員，我會(huì)從三個(gè)方面不斷提升個(gè)人道德修養(yǎng)，一是在自身修煉方面，嚴(yán)于修身，不斷提升自己的思想境界，做到慎獨(dú)慎微；二是在外在監(jiān)督方面，習(xí)慣于在監(jiān)督約束條件下工作和生活；三是在家庭方面，管好身邊人，嚴(yán)格家教家風(fēng)，做良好家風(fēng)建設(shè)的表率。
三、寓言、故事類
1.解釋寓言故事隱含意思或因果關(guān)系。
2.分析故事折射的哲理或啟示。
3.結(jié)合自身或社會(huì)現(xiàn)實(shí)談?wù)勗撊绾巫觥?/span>
例題
一群小羊向老羊請(qǐng)教處世的道理。老羊拿出一瓶水說：“這是海水，請(qǐng)大家聞一聞。”有小羊說：“聞到了海水的氣味。”老羊說：“再仔細(xì)聞。”這一次，除了一只小羊外，其他都說聞到了海水氣味。那只小羊看了看別的羊也說聞到了。老羊問：“聞到了什么？”小羊們異口同聲地回答：“海水味！”老羊笑笑說：“這其實(shí)是淡水，你們應(yīng)該先嘗嘗再說。”請(qǐng)對(duì)上述寓言展開聯(lián)想，談?wù)剬?duì)你今后做好公務(wù)員工作的啟示。
示范答題
題中講述了小羊向老羊請(qǐng)教學(xué)習(xí)，老羊用聞氣味的方法講授道理的故事，故事雖然簡(jiǎn)單，但是寓意深刻，內(nèi)涵豐富，給我?guī)硪韵聨c(diǎn)啟示：
一要勇于實(shí)踐。小羊沒有親口品嘗海水就說瓶子里裝的是海水，這說明小羊缺乏實(shí)踐精神，我們要從小羊身上吸取教訓(xùn)，正所謂紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，在平時(shí)的工作中要勇于實(shí)踐，把理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，真抓實(shí)干，知行合一，通過自己的努力和奮斗實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
二要注重方式方法。老羊用聞氣味這種寓教于樂的方法講授道理，而不是填鴨式教育，取得了理想的效果，這說明了工作中講究方式方法的重要性，尤其是在服務(wù)群眾和企業(yè)過程中，善于運(yùn)用高效便捷的方法提高工作效率，多采用特事特辦、上門服務(wù)等工作方法，切實(shí)提升群眾的獲得感。
三要虛心求教。小羊向老羊請(qǐng)教為人處世的道理，這說明年輕人要有虛心請(qǐng)教的態(tài)度。俗語說得好“三人行，必有我?guī)煛保鳛槟贻p同志，我們要時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)作風(fēng)和虛心求教的態(tài)度，端正態(tài)度，放下身段，虛心向群眾學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向身邊的同事學(xué)，不斷提高理論和實(shí)踐水平。
四要堅(jiān)持獨(dú)立思考。最后一只小羊在聽了別人的回答后，也認(rèn)為是海水，這說明工作中要拒絕從眾心理，啟示我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不盲目從眾，不人云亦云，面對(duì)別人提出的意見要科學(xué)判斷，真正做到“擇其善者而從之，其不善者而改之”，不斷提升自己獨(dú)立思考的能力。
綜上所述，作為一名年輕人，應(yīng)該向老羊?qū)W習(xí)，吸取小羊身上的教訓(xùn)，工作中堅(jiān)持獨(dú)立思考，勇于實(shí)踐，多向領(lǐng)導(dǎo)同事虛心求教，選擇正確的工作方法，保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)工作。
四、注意事項(xiàng)
1.關(guān)心時(shí)事政治社會(huì)熱點(diǎn)
要想在考試中獲得比較高的分?jǐn)?shù)，也要多關(guān)注一些社會(huì)事件，尤其是影響面較大的事件，關(guān)注政府觀點(diǎn)和社會(huì)評(píng)論等，對(duì)于考生在面試中準(zhǔn)確把握事件的核心問題有很大的幫助。
2.融入自身結(jié)合自身實(shí)際
用自己親身經(jīng)歷的事例說明問題。在落實(shí)觀點(diǎn)的時(shí)候，最后通常要落實(shí)到自己身上，一般都是如何在今后做得更好，有時(shí)候需要升華至社會(huì)、國(guó)家層面，最后說自己今后應(yīng)該怎么做。
