面試備考技巧：如何提升面試表達的邏輯性
一、什么是面試中的邏輯要求？
結構化面試答題中的邏輯，通俗地理解，指的是答題的形式和內(nèi)容兩個方面的邏輯，即通過一定的規(guī)律進行內(nèi)容呈現(xiàn)。這樣的答題，能讓考官清晰地捕捉到我們的答題重點、層次，避免因為邏輯混亂而導致考官不愿聽、打低分的情況。
二、為什么要注意邏輯性的要求？
簡而言之，從結構化面試口頭表達的要求而言，講究邏輯性的本質(zhì)是為了考官能聽得清楚明白，條理清晰，在有限的作答時間內(nèi)，能更準確地抓住更多的交流點，最大化表達清楚自己的想法，這樣才能有機會拿高分，從而贏得面試官的青睞。
三、答題欠缺邏輯性的具體表現(xiàn)有哪些？
1.內(nèi)容胡亂堆砌。根據(jù)自己的主觀意識想到哪說到哪，語言輸出混亂，呈現(xiàn)毫無結構層次或規(guī)律可循，這樣考官很難及時捕捉到回答的重點，不知所云。
2.亂用、套用邏輯詞，前后思路不連貫、不一致。比如：其一首先其次再次，一是二是三是不恰當實用，完全不成體系，內(nèi)容無前后銜接過渡，空有形式層面的僵硬呈現(xiàn)，用語刻板教條。
四、備考過程中該如何提升面試表達的邏輯性呢？
1.練習階段，充分思考，列好提綱。
拿到面試題目別急著作答，給自己40s—1min的思考時間，把題目考查要點、要說的大方向、思路延伸做一個簡單的羅列，不要寫太多，幾個關鍵詞即可，為的是框架完整、邏輯清晰，但思路不受提綱束縛；或者可以選擇快速口述對題目的理解思路，復述思路。
理清大體思路之后，圍繞整個提綱有條理地展開表述，結合自己的想法填充內(nèi)容，給出具體的對策和建議，注意語言不要生硬，同類事例或表達涵義注意整合、歸納，避免回答內(nèi)容過于零散。
2.逐一分析，分清層次。
答題內(nèi)容要循序漸進，符合內(nèi)在邏輯，談看法開門見山，表明態(tài)度，再進行深入分析，解決問題類或者活動類題目，就按照事情發(fā)展順序來進行作答。
掌握各個題型思路框架的同時，還要吃透里面的隱藏邏輯關系，邏輯嚴謹自洽，然后結合試題實戰(zhàn)，總結思維導圖找內(nèi)在邏輯關系，就很容易把握各個節(jié)點的條理層次。
3.用語規(guī)整，保持前后一脈相承。
前后邏輯詞的使用保持一致，以首先開頭，后面就緊跟其次…再次…，以一開頭，就說二…三…，當然也不拘泥于這幾種邏輯詞，可以跟著自己的語言習慣整理一些其他形式的用語。
不過邏輯詞使用的前提是答案本身就有一個清晰的大框架，分一二三步走的也主要是指大的模塊，細化的小點太多再用123會顯得沒有重點，所以這個時候也要注意靈活作答。說一千道一萬，最終要靠大家勤思多練，實現(xiàn)“學、思、悟、用”相結合，以提升自己面試表達的邏輯性，實現(xiàn)出彩效果。
面試答題如何做到邏輯清晰？
結構化面試通常會涉及各種不同的問題，考生需要在有限的時間內(nèi)給出清晰、有條理的回答。然而大部分考生在答題時做不到邏輯清晰，會犯開始答題之后開場白太長、過度生硬以及陷入啰唆、繞彎子的錯誤。一般是以下因素導致：
1.緊張情緒：面試時的緊張可能導致思維混亂，影響邏輯表達。
2.缺乏準備：對題目不夠熟悉，沒有充分思考和組織思路。
3.思維定式：習慣按照固定的模式或順序思考，缺乏靈活性。
4.知識儲備不足：對相關領域的知識了解不夠全面，難以有條理地闡述。
5.表達能力有限：不能準確地將思維轉化為清晰的語言表達。
那么在面試答題的時候怎么樣才能做到邏輯清晰，詳略得當呢？
一、多次模擬，定位缺點
在模擬答題時，可以找個隊友一起對練，通過給自己錄像的方式，按照面試流程走，把自己代入考官的角色去評審自己的答題。如果在模擬面試中達到了表達清晰，邏輯明確，詳略得當?shù)某潭龋蔷驼f明你已經(jīng)可以上考場了。另外就是，答題不是只說答題要點就可以了，我們要展開內(nèi)容，把自己想法說明白，大家千萬不要矯枉過正。（PS：通過這個方法還可以知道自己存在哪些影響儀態(tài)的小動作，可以及時改正）
二、審題，找準問題是關鍵
在結構化面試中，審題非常重要。考生在答題之前，應該先理清問題的要點，然后有條理地陳述自己的回答。我們可以根據(jù)問題的關鍵詞來確定答題的重點，避免跑題或者陷入無關的細節(jié)。比如說：在審題的時候，可以根據(jù)題目的問法確定答題的重點。如果是“怎么看”之類的問法，那這道題就是一道觀點題，那么分析部分一定是我們的重點，如原因、影響和建議（對策）等。如果是“怎么辦”之類的問法，那這道題就是一道事務處理題，那么題干中問題的解決部分一定是我們的重點。如果是“怎么組織，怎么開展”之類的問法，那就是一道組織規(guī)劃類的題目，那么影響活動目標達成的一切環(huán)節(jié)或要素便是我們的重點。
三、如何做到詳略得當
1.簡潔明了：在回答問題時，應該盡量簡潔明了地表達自己的思想，避免啰嗦和繞彎子。可以先在腦海中構思好回答的框架，然后有條理地陳述。
2.突出重點：在回答問題時，應該突出重點，避免在無關的細節(jié)上浪費時間。可以先列出自己要表達的關鍵點，然后有選擇地展開。
3.舉例說明：在回答問題時，可以通過舉例說明來使回答更加具體和生動。但是要注意控制好舉例的數(shù)量和長度，避免過多或者過長的舉例。
4.控制時間：根據(jù)面試時間合理分配，估算思考和答題的時間，平時可以拿個計時器進行練習，避免面試時過于冗長或過于簡略。
5.注意過渡：在詳略之間做好過渡，使答案連貫自然。
6.簡潔概括：對于次要信息或大家普遍了解的內(nèi)容，進行簡潔概括或略過。
在結構化面試中，要想拿到高分是非常講究技巧的。方法只是一方面，想要答好面試題，還需多參加場景式的模擬訓練，多答、多練、多儲備，分寸是在開口說的過程中慢慢找到感覺的，思維的深度也是以知識儲備作為前提的，希望寶子們不要走捷徑，踏踏實實走扎實。
用對表達框架，讓結構化面試的答題更有邏輯
在結構化面試測評要素中，邏輯思維能力是考察重點，邏輯是否清晰，將會作為考官考察的關鍵因素，影響著作答分數(shù)。在面試過程中，如何體現(xiàn)答題的邏輯性呢？今天，就圍繞小伙伴們在面試中常犯的邏輯問題，一起來看看如何應對。
一、面試中缺乏邏輯的常見表現(xiàn)
1.內(nèi)容零散，沒有主線，想到什么說什么。想起一句是一句，想不起來就無意識重復；想到一個點說一點，想不到下一個點就卡頓；
2.邏輯跳躍，要點之間缺乏邏輯，論證層次混淆。在結論中說理由，在說理由時夾帶事實，說的幾個事實之間沒有任何聯(lián)系，讓人聽起了一團亂麻，不知道是在表達什么，重點在哪里；
3.不說邏輯詞，或混用邏輯詞，不用段旨句。如“第一，其次，第三……”“首先、第二、再次……”。
二、原因分析
出現(xiàn)上述情況的原因有很多，主要有：
1.缺乏整體思路，缺乏提綱支撐。對作答思路不理解，導致混亂；對題目不理解，導致作答沒什么內(nèi)容，只能想到哪說哪；
2.缺乏分析方法，缺乏實際解決問題的經(jīng)驗，分不清輕重緩急；
3.歸納概括能力弱，思維發(fā)散，不會概括總結。對想表達的意思只會平鋪直敘，不知道如何概括段旨句；
4.認知、習慣使然。忽視邏輯詞、段旨句的作用，習慣想到哪兒說到哪兒、長篇大論等。
三、掌握方法，對癥下藥
要解決上述問題，需要你建立結構化表達的意識，把表達鑲嵌到最適宜的結構中，借助結構的優(yōu)勢，讓考官理解你要說的內(nèi)容。
所謂結構化表達是一種基于結構化思維的表達方式，它要求理清事物整體與部分之間的關系，一般采用“總——分——總”或者“總——分”結構，遵循結論先行、以上統(tǒng)下、歸類分組和邏輯遞進的原則，使受眾能夠聽得明白、記得清楚，并產(chǎn)生認同。
關于結構化表達如何運用，我專門寫過一篇公眾號文章《結構化表達，讓你的溝通更有效！》，你可以去看看。在這里介紹重點介紹基于結構化表達的“總——分——總”或者“總——分”結構基礎上的三種表達框架。
（一）次序語表達法
表達結構中，次序語表達法是一種張嘴就能用的方法。這種方法要求考生在答題時，領會題目意思，并在大方向上說什么內(nèi)容做到心中有數(shù)，然后把要說的內(nèi)容綜合起來，按照“總——分——總”或“總——分”的結構，先說結論（或中心觀點），再用序數(shù)詞一、二、三等進行分點論述。這樣，在整體聽上去會讓考官覺得有邏輯條理性。
這里，需要注意兩點：
一是分點論述時，首先要歸類分組，各點之間做到不重不漏；其次是越重要的內(nèi)容越往前面放，因為考官在聽你講話的前幾分鐘，注意力最集中。
二是在分點論述時，要輔助以適當?shù)恼Z氣突出和強調(diào)，比如在說到第幾點時，可以加大音量，引起考官對這點的重視，并讓考官知道，你至少整體能清楚說出幾個點，內(nèi)容是分別從哪些角度展開的。
（二）時間順序表達法
時間順序表達法是一種使用起來非常方便的方法，這種方法按照時間線來梳理要表達的內(nèi)容，通過時間點把你要表達的內(nèi)容分割開來。
時間順序表達法，主要是用于有時間節(jié)點的內(nèi)容表達，這其中需要注意的是選取有代表性的時間節(jié)點，且時間節(jié)點少而精比較好。
（三）過渡句表達法
過渡句表達法，是通過使用引導詞、銜接語讓考官更容易理解你的意思。這種方法可以把松散的內(nèi)容串聯(lián)起來，使表達更加完整。
在段落與段落、層次與層次之間合理運用一些過渡句，承上啟下、承前啟后，突出邏輯關系。如“……屢禁不止，其根源在于……”、“近年來，……亂象層出不窮。之所以出現(xiàn)這種狀況，主要是因為……”、“我們應以點帶面，多舉措并行，進一步推動形成……的力量。第一……第二……”。
最后，需要說明的是，無論是用以上哪一種表達方法，都要注重刻意練習，以形成肌肉記憶；都要注重日常積累，并掌握一些話題的常用邏輯，如人才方面:引才、留才、用才；形式主義的表現(xiàn):不想干、不會干、不敢干；老年人數(shù)字鴻溝:老年人不想用不會用不敢用等，為表達儲存源頭活水。
