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      面試技巧:如何答好綜合分析中的各類題目
      2022-07-07 08:54
      來源:政華公考

      面試技巧:如何答好綜合分析中的各類題目

      面試技巧:如何答好綜合分析中時政類題目

      在結構化面試中,對于綜合分析能力的考查比較多,也是考試測查的重點。在對綜合分析題目考查時,時政類題目的考查占比相對較多。這類題目通常與社會熱點相關,會考查社會中的普遍現(xiàn)象或者個性事件,在題干的結尾處經(jīng)常出現(xiàn)“對此,你怎么看”的問法。考官通過此類題目的考查,就是想要了解考生看問題的角度和是否能抓住本質(zhì),以及解決問題的能力,以此來判斷考生的綜合分析能力是否合格。

      例題展示

      當前,“躺平青年”在網(wǎng)絡上引發(fā)熱議,在面對壓力時依然不工作、不學習,甚至一躺了之,大家對此褒貶不一。請談談你的看法。

      【存在問題】

      1、審題不全。只能審出核心話題“躺平青年”,其他信息容易忽略。

      2、分析題目時脫離題干。作答題目只就自己的認知進行分析,不使用題干信息,如“面對壓力時”、“不工作、不學習、一躺了之”、“褒貶不一”等內(nèi)容。

      3、內(nèi)容分析缺少針對性。題目作答的內(nèi)容與“躺平青年”的聯(lián)系不緊密,缺少針對性,如只談到“不利于當下青年人的發(fā)展”,這種分析適用于所有與青年類的消極話題,但是與“躺平青年”這個話題的相關性就不緊密了。

      4、措施可行性不強。在答題時出現(xiàn)口號式措施,如“要加強對青年人的教育,提高青年人的積極性”,這樣的措施聽起來是正確的,但是卻沒有具體展開應該如何教育、教育什么、如何調(diào)動積極性。

      5、答題沒有情感。題目在作答的時候語調(diào)平,沒有感情,就像是在匯報工作。

      6、條理不清,邏輯混亂。如,作答時不分條表述,不使用邏輯詞等。

      【如何答好題目】

      1、學會審題。審題目時不僅要審清核心話題“躺平青年”,還要看到其他信息,如“面對壓力時”、“不工作、不學習、一躺了之”、“褒貶不一”等內(nèi)容。這些都對于接下來答題有幫助。

      2、從題干出發(fā)進行作答。如分析青年人選擇躺平帶來的危害時就可以從題干出發(fā),“當青年人不工作就沒有收入,不學習就不能提升自己,一味地躺平就會阻礙自身的成長和未來的發(fā)展”,又如分析青年人為什么會選擇躺平時,也可從題干出發(fā),“青年人是在面對壓力時選擇一趟了之,說明青年人自身的抗壓能力不足”。

      3、內(nèi)容分析要有針對性。從題干出發(fā),要了解清楚“躺平青年”的特點,在分析原因、影響或者現(xiàn)狀時都要針對“躺平青年”這一類群體的特點進行分析。如“當一些青年人在面對壓力的時候,不工作,不學習,甚至一躺了之,對于他們自身來講,直接會去阻礙他們自己的成長和發(fā)展。”

      4、措施要可行,要能夠落實。措施不能只是喊口號,或者只有方向。措施是要切合實際,且可以落實的。如“社會和媒體要加強宣傳,引導青年人樹立正確的就業(yè)觀。社會和媒體要多去關注一些平凡人的偉大,去宣傳一些踏踏實實的、愛崗敬業(yè)的一些身邊的人,讓社會上的更多的人去看到我們勞動的價值。”

      5、答題時情感要充足。答題可以引入自身情感,以自身為例去分析,這樣更能夠吸引考官的注意。如“各位考官,我也是青年人,我認為青年人應該是有活力有激情,面對壓力不斷拼搏的人。但是,當我看到社會上還有一些這樣面對壓力一蹶不振的年輕人時,我是非常驚詫非常痛心的。”

      6、作答要有條理和邏輯。在作答題目時要邏輯清晰,原因、影響、對策分部分表述,各部分內(nèi)容在作答時可以使用邏輯詞,如“第一、第二、第三……”、“首先、其次、最后”等。

      以上就是政華公考跟大家分享的社會現(xiàn)象類題目如何拉近距離打開局面,希望對大家能夠有所幫助,在作答此類題目時,一定要結合題干進行分析。

       

      面試技巧:綜合分析哲理類題目如何作答

      在結構化面試中,綜合分析哲理類是較為常見的題目,尤其是習近平總書記的講話,這恰恰也是很多考生在備考時的一大難題。所以接下來政華公考為大家具體介紹一下如何答好這類題目。

      例題展示

      習近平總書記多次鼓勵青年人到基層一線去,讓青春之花綻放在祖國最需要的地方,熱愛基層、扎根基層,增長見識、增長才干。結合實際,談談你的理解。

      【常見問題】

      1、分析維度單一,論證性不足。中間論述僅圍繞青年人展開,而沒有分析題干“基層”“才干”等關鍵詞,導致分析性不足。

      2、踐行空洞、不務實。部分考生會說,我們要響應習近平總書記的號召,要勇于下基層。但是僅僅在“喊口號”,缺少了具體的實踐做法,給人一種不務實的印象。

      【如何作答綜合分析哲理類題目】

      1、利用題干關鍵詞多角度分析論證。我們可以從三個方向進行把握,如談這句話蘊含了什么道理、道理的重要性以及如何踐行。其中,對于道理的重要性分析論述,是很多學生的難點。以這道題為例,在論述道理重要性時,我們需要明確題干關鍵詞,如青年人、基層一線、增長見識、才干,所以我們的分析維度如下:一方面要分析“為什么對青年人說”,另一方面要分析“為什么要下基層”。具體來說:

      這句話體現(xiàn)了習近平總書記對青年人、基層的重視,我們青年人要積極響應號召,熱愛基層、下到基層、扎根基層。(1)對青年人來說:①扎根基層可以堅定初心:扎根基層能讓年輕干部深入認同黨的初心,感受到黨與人民之間血脈相連的感情②扎根基層可以錘煉本領:基層工作事務繁瑣,群眾問題復雜,有利于提升青年干部解決群眾問題的能力③扎根基層可以提升韌勁:基層工作環(huán)境條件艱苦,青年干部在艱苦的條件之下工作,有利于磨練艱苦奮斗的意志。(2)對基層來說:當下基層面臨人才缺失、干部老化等問題,青年人下到基層,能夠協(xié)助辦理基層事務,為基層治理注入新鮮血液,讓我國基層事業(yè)煥發(fā)生機。

      2、談踐行要結合基層工作。在談到踐行這一部分時,我們可以結合自身的工作實際談,比如,從“思想上熱愛基層的具體表現(xiàn)”以及“行動上扎根基層的具體舉措”這兩大方面談。具體來說:

      (1)熱愛基層,上好“初心課”,淬煉思想高度。要利用工作碎片化的時間將理論學習做到日常化,尤其是在開展各項工作前要先學習最新理論,用新思想堅定信仰,擰緊思想行動的“總開關”。

      (2)扎根基層,上好“實踐課”,提升真本領。圍繞現(xiàn)實工作,按照“干什么學什么,缺什么補什么”的原則,請教老同事甚至加班加點精心打磨業(yè)務本領。

      以上就是政華公考跟大家分享的如何作答綜合分析哲理類題目,希望對大家能夠有所幫助,在作答此類題目時,一定要結合題干關鍵詞,進行多角度分析。

       

      面試技巧:綜合分析的邏輯思路構建

      在公職類結構化面試中,同學們經(jīng)常反映有難度的題目莫過于綜合分析了。綜合分析題目設計巧妙,作答開放,但是同學們往往不知道如何填充自己的作答內(nèi)容。經(jīng)常答得邏輯混亂,內(nèi)容空洞。那如何構建綜合分析題目的作答思路呢今天政華公考就和大家分析幾道題目。

      例題1

      在這個大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的時代,很多老年人卻對通信大數(shù)據(jù)行程卡不會使用、存在養(yǎng)老數(shù)字鴻溝的問題。對于當前老年人存在的代際數(shù)字鴻溝問題,你怎么看

      這一題目描述的是老年人面臨的數(shù)字鴻溝問題。回答題目前,先要構建自己的作答思路。一種思路是可以先表達自身對于這一問題的大致觀點,如“對于數(shù)字鴻溝,全社會應該重視起來”等。再次是對此問題進行分析,從數(shù)字鴻溝帶來危害以及產(chǎn)生原因的角度來分析。最后提出解決辦法。第二種思路則是可以結合自身經(jīng)歷分享你所遇到過的數(shù)字鴻溝問題,比如商場將不會掃碼的老人拒之門外,老人在路上不會使用地圖APP等,以期獲得考官的情感共鳴。之后再來分析危害原因,提出對策。

      例題2

      某地人力社保局開展“局處長走流程”活動,線上、線下全程體驗辦事流程,查找經(jīng)辦服務中的“痛點”“堵點”,其中“副處長送外賣12小時賺41元”的事引發(fā)社會熱議。有媒體說,不僅要走流程,也要走進群眾心里,出臺利民政策。對此,你怎么看

      這一題目,是綜合分析中的觀點題,讓我們圍繞“局處長走流程,應走進群眾心里”這一事件中的觀點進行分析。同學們也要先構建自己的作答思路。如,一是要先表明自身觀點,是否應該走進群眾心里,出臺利民政策呢二是要分析為什么要走進群眾內(nèi)心,為啥不能只走流程。三是可以提出工作中應該如何開展工作,怎么才能不只走流程。

      另一種作答思路則可以多貼近題干中的“副處長”的故事。一是可以談談自己所知道的這件事,以及自身的感受。二是可以分析副處長走流程的積極意義,三是這件事情給自身帶來的工作啟示。

      同學們,在作答綜合分析題目時,作答方案思路是很靈活的,關鍵在于要真正的掌握這一類型題目的奧妙,你就會認為綜合分析題目很有魅力,遇到題目有很多觀點想和考官分享。希望今天的分享對同學們有所幫助。也祝各位小伙伴在考場中能夠游刃有余地發(fā)揮才能,獲得好評

       

      面試技巧:綜合分析類題目如何實現(xiàn)個性化開頭

      在結構化面試中,綜合分析能力是一項重點考查內(nèi)容,所以綜合分析類題型也往往是面試中的重點題型,考生若想在考場上靈活應對這類題,并體現(xiàn)自身作答特點,開好篇尤為重要。下面政華公考就結合一道例題,來看看如何實現(xiàn)綜合分析類題目的個性化開頭。

      例題展示

      現(xiàn)在,一些年輕干部工作比較機械教條,缺乏靈活性,領導怎么說他就怎么干,被稱為“工具化干部”。對于“工具化干部”,你怎么看

      【存在問題】

      1、開頭無話可說,單純復述題干內(nèi)容。“工具化干部就是機械教條,缺乏靈活性的干部,領導怎么說他就怎么干”。

      2、開頭語言生硬,不自然。“我認為工具化干部就是很死板的干部,他們沒有自己的想法”。

      3、開頭套路化,不靈活。“對于工具化干部,我的態(tài)度是堅決反對,我不贊同這些干部的辦事風格”。

      技巧一:結合當下背景談及自身感受,做到有話可說,體現(xiàn)感情的真摯。

      當前疫情防控時間緊、任務重,經(jīng)濟社會發(fā)展也面臨著很多困難,此時特別考驗基層干部的責任擔當和工作能力。而“工具化干部”,忙忙碌碌卻無所作為,不主動擔事,上級指哪便打哪,只是上級組織或領導“手”“腳”的延伸,與組織要求的好干部標準實在相去甚遠。

      技巧二:巧用習近平總書記的話語,自然順暢地開頭,體現(xiàn)政治素養(yǎng)和知識儲備。

      習近平總書記強調(diào):“惟創(chuàng)新者進,惟創(chuàng)新者強,惟創(chuàng)新者勝”。當前社會,創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力,青年干部作為新時期建設的排頭兵,應與時俱進、開拓創(chuàng)新,但現(xiàn)實中卻出現(xiàn)“工具化”傾向,顯然難以擔當時代賦予的重任。

      技巧三:結合自身理解,解讀工具化干部的含義,去套路化,體現(xiàn)分析角度的多樣性。

      各位考官,我理解的“工具化干部”,一是思路僵化,凡事必照章辦事,不敢越雷池一步二是落實虛化,對上級文件或精神缺乏深入理解,“傳聲筒”式落實政策或精神三是創(chuàng)造弱化,工作中創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力不足,不能創(chuàng)造性地開展工作。

      以上就是和大家分享的綜合分析類題目如何實現(xiàn)個性化開頭,希望大家未來在作答此類題目時,可以掌握好以上方法,并充分結合自身理解從不同角度切入,實現(xiàn)靈活作答,同時也歡迎大家來政華公考進行學習,由我們的老師對大家進行個性化指導,以便更好地備考。

       

      面試技巧:綜合分析題如何體現(xiàn)高度

      從歷年公職類面試情況來看,綜合分析能力試題的出題頻率非常高。它注重考查的是一個人的邏輯思維能力和綜合分析能力,通過這類型題的考查,更能看出一個考生的知識儲備和綜合實力。但是,很多考生面對綜合分析題卻望而生畏,難以答出高度,在這里政華公考為大家進行關鍵指導,讓大家面對綜合分析這個攔路虎時一擊制勝。

      常見問題

      1、核心問題把握不準:對題干的分析只是基于話題的表面,不明確題干深刻反映的問題,導致答題內(nèi)容也僅浮于表面。

      2、熱點知識掌握不夠:對于一些常見的熱點話題和知識不了解,答題時理論基礎不夠,甚至在素材方面匱乏,肚里沒墨水,無法提升高度。

      例題展示

      一些家住城里在基層工作的干部,不把工作放在第一位,常常往家里跑,上班晚來早走甚至經(jīng)常不在崗,被稱為“走讀干部”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部走讀,走失的是人心,就此談談你的看法。

      【指點迷津】

      1、明確核心考點:透過現(xiàn)象看本質(zhì),通過題目反映的表象問題,深入挖掘此題考查的本質(zhì)是什么。本題中,干部“走讀”,表面上看是遲到早退,紀律松弛小問題,實際上是脫離群眾,思想作風“大頑疾”,更深層次地看是干部作風問題,要分析完題干后,看到核心考點。

      2、豐富作答內(nèi)容:多關注時政熱點新聞、主流媒體的權威評論、習總書記的講話等,做到相關面試話題心中有數(shù),靈活運用。本題中,通過明確當下干部隊伍建設中的存在問題,深度分析,也要結合好干部的五個標準,多維度地進行解決問題,如此,題目的作答才會比較有內(nèi)容且有高度。

      【解析】

      一、表明自身觀點

      近年來,“走讀干部”在各地已成為一種普遍現(xiàn)象,這讓群眾非常反感。走讀現(xiàn)象發(fā)展下去可能就是作風問題,是瀆職。我認為“走讀現(xiàn)象”應盡快整治。

      二、分析“走讀干部”帶來的影響

      1、難以處理突發(fā)狀況。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)常會遇到各種突發(fā)情況,若干部回家后不能立馬趕回基層,事情得不到及時處理,就會釀成大患。

      2、影響干群關系,動搖根基。不能很好地為當?shù)厝罕姺眨罕娹k事找不到人,讓辦事群眾吃閉門羹,傷透了心,會疏遠干群關系,動搖黨執(zhí)政的根基。

      3、損害干部形象,影響公信力。“走”散干部為群眾服務的思想,“走”散人心,在干部隊伍中形成壞風氣,嚴重損害干部形象,影響政府公信力。

      三、分析“走讀干部”產(chǎn)生的原因

      1、干部思想信念不堅定。這些干部沒有把群眾放在心上,沒有服務意識和宗旨意識。

      2、管理監(jiān)督缺位。相關監(jiān)督管理制度不夠完善。比如績效考核制度、考勤管理制度存在漏洞。

      3、現(xiàn)實需求和客觀條件。基層生活不夠便利,干部的家沒有在基層,也有要和家人生活的現(xiàn)實性需求。

      四、如何消除“走讀干部”的措施

      1、嚴格考勤制度。建立單位自查、領導抽查、紀委暗查的“三位一體”監(jiān)督網(wǎng)絡。單位加強日常考勤管理,通過刷指紋、電話查崗、隨機暗訪的方式,違者紀律整頓。

      2、建立完善的考評制度。與績效獎金、年底評先選優(yōu)等關聯(lián),對群眾滿意度高的干部予以獎勵和激勵。

      3、強化監(jiān)督追究制度。對于因“走讀”影響正常履職,耽誤群眾辦事甚至引發(fā)嚴重后果的干部嚴肅查處、及時追責,以儆效尤。

      4、強化教育和關懷。要教育引導干部樹立正確的價值觀、權力觀和政績觀。強化黨員干部的宗旨意識,提升黨員服務群眾的水平完善基層基礎設施、加大提拔使用本地干部力度。減少“干部走讀”現(xiàn)象。


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